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Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Cultura, Lenguaje y Representación, Vol 31 (2023)
El estudio de pena y sus variantes formales permite ilustrar cómo el contenido emotivo y subjetivo puede adoptar un valor argumentativo y convertirse en una herramienta más del discurso persuasivo. Con una metodología de Lingüística pragmática
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc5feb06c2494b6ca76acdb9a3223e1a
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Pragmalingüística, Iss 27 (2019)
El objetivo de este artículo es el estudio de la locución por fin del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persuasivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una perspecti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eed98e30744c42fa8cc910a5ed094a96
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Çédille, revista de estudios franceses
Çédille, revista de estudios franceses, Elsevier Scopus, 2021, pp.541-573
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Çédille, revista de estudios franceses, 2021, 19, pp.541-573
Çédille, revista de estudios franceses, Elsevier Scopus, 2021, pp.541-573
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Çédille, revista de estudios franceses, 2021, 19, pp.541-573
International audience; This work delves into the equivalences of hélas in Spanish and is part of the recent comparative approaches linked to the linguistic theories of enunciation. The aim of the article is to open a way for the contrastive analysi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37d933a2f9f9c588c0626592464985dd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03225729
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03225729
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Pragmalingüística n.27 pp. 212-232
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Pragmalingüística
Pragmalingüística, Université de Cadix, 2019, pp.212-232. ⟨10.25267/Pragmalinguistica.2019.i27.11⟩
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Pragmalingüística
Pragmalingüística, Université de Cadix, 2019, pp.212-232. ⟨10.25267/Pragmalinguistica.2019.i27.11⟩
El objetivo de este artículo es el estudio de la locución por fin del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persuasivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una perspecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76686bdac6c333c95c3802fa934e5730
http://hdl.handle.net/10498/22074
http://hdl.handle.net/10498/22074
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :137-151
L’usage adéquat des marqueurs du discours constitue un aspect complexe dans l’acquisition d’une deuxième langue. D’abord, nous allons présenter les problèmes que les équivalences et les définitions synonymiques proposées dans les dicti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18aa256c7ab70b31fd6d028387a7c9da
https://doi.org/10.4000/apliut.994
https://doi.org/10.4000/apliut.994
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Revue Française de Linguistique Appliquée
Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2015, Le lexique: description et apprentissage, XX (2015/1), pp.29-43. ⟨10.3917/rfla.201.0029⟩
Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2015, Le lexique: description et apprentissage, XX (2015/1), pp.29-43. ⟨10.3917/rfla.201.0029⟩
International audience; In the present paper we offer some reflexions on the lexicographic study of discourse particles. Setting out from the analysis of emotive evaluative Spanish adverbs, we try to emphasize the difficulties with dictionary use for
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23b4db18ec8712d11ca1a98b47f5b418
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01162233
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01162233
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Spanish in Context
Spanish in Context, John Benjamins Publishing, 2015, Hearer-Orientation in Spoken Genres, 12 (1), pp.140-162
Spanish in Context, John Benjamins Publishing, 2015, Hearer-Orientation in Spoken Genres, 12 (1), pp.140-162
Este artículo ofrece un estudio comparativo entre los adverbios evaluativosdesgraciadamenteylamentablementedel español. El estudio revisa las caracterizaciones de ambos signos en la bibliografía especializada, delimita su significado partiendo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56932f3ec66703ea22893f1bcaf487bd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01103956
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01103956
Publikováno v:
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2013, pp.171-187. ⟨10.4000/lidil.3327⟩
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2013, pp.171-187. ⟨10.4000/lidil.3327⟩
La recherche concernant la représentation verbale d’émotions s’est essentiellement intéressée à l’inventaire, la description, la classification du lexique des émotions, réduisant l’étude aux possibilités sémantiques et conscientes d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa6144e6e763a886876fb249caf1d0eb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00919441/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00919441/document
Autor:
Carlos Meléndez Quero
Publikováno v:
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2012, XXXI (3), pp.42-62. ⟨10.4000/apliut.3042⟩
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2012, XXXI (3), pp.42-62. ⟨10.4000/apliut.3042⟩
Dans un contexte difficile, marqué par les contradictions des discours officiels exigeant des lauréats aux concours de recrutement des personnels enseignants des premier et second degrés l’obtention d’un certificat de langue étrangère de niv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41c4b0f4725327d344e82bd5a478bb46
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00752673/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00752673/document
Publikováno v:
María Antonia Martín Zorraquino. Filología, gramática, discurso. Artículos escogidos [1976-2013]
23.José Luis Aliaga Jiménez, Luis Beltrán Almería, Juan Manuel Cuartero Sánchez, José M.ª Enguita Utrilla, Carlos Meléndez Quero, Juan Miguel Monterrubio Prieto, Margarita Porroche Ballesteros, David Serrano Dolader et Carmen Solsona Martínez. María Antonia Martín Zorraquino. Filología, gramática, discurso. Artículos escogidos [1976-2013], Institución Fernando el Católico, pp.25-30, 2014, 978-84-9911-305-0
23.José Luis Aliaga Jiménez, Luis Beltrán Almería, Juan Manuel Cuartero Sánchez, José M.ª Enguita Utrilla, Carlos Meléndez Quero, Juan Miguel Monterrubio Prieto, Margarita Porroche Ballesteros, David Serrano Dolader et Carmen Solsona Martínez. María Antonia Martín Zorraquino. Filología, gramática, discurso. Artículos escogidos [1976-2013], Institución Fernando el Católico, pp.25-30, 2014, 978-84-9911-305-0
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dbad06cc8e60d6fa362af424bc834cb8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01103938
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01103938