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Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 60, Iss 2 (2021)
No âmbito de processos de estratificação e categorização, organização e legitimação da desigualdade no capitalismo, constitutivos da sociedade atual, descrevemos e discutimos, neste artigo, o modo como lideranças indígenas subvertem recurs
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https://doaj.org/article/eec7702dfaaf49ab9dc454f0a35b933a
Autor:
CARLOS MAROTO GUEROLA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 71, Pp 1-25 (2017)
Este trabajo busca problematizar la visión occidental de educación como derecho humano universal, contrastándola con las reivindicaciones guaraní a la escolarización como derecho intercultural. El trabajo parte de una fun - damentación teórica
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https://doaj.org/article/b6f065f9bde74196b98759f8245e0785
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 57, Iss 3 (2018)
Com base numa pesquisa etnográfica, busca-se neste trabalho analisar estratégias de construção de sentido que comunidades indígenas (particularmente a comunidade Laklãnõ-Xokleng da TI Ibirama Laklãnõ) e o Estado brasileiro (particularmente o
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https://doaj.org/article/0f63d60c9f8c44c2a59ff44b68896662
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 53, Iss 1 (2016)
O presente artigo busca contribuir para a reconstrução intercultural do direito humano linguístico escolar ao letramento, pondo em questão o caráter monovalente e universalizante com que esse direito é inserido no horizonte social dos grupos do
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https://doaj.org/article/9ecbe4c17b574ccf95ad1ba4564e66a9
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 10, Iss 4, Pp 257-258 (2013)
Exposição dos organizadores.
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https://doaj.org/article/098d22d43a3e4c2d8cce6e234e2ca31c
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 3, Pp 779-807
Partindo da crítica às políticas linguísticas baseadas nos regimes metadiscursivos de línguas inventadas para a sua transmissão escolar e dos fundamentos teórico-metodológicos da análise crítica do discurso, este artigo busca apontar obstá
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https://doaj.org/article/17084de15b954005afb78a22de3c9be2
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Volume: 60, Issue: 2, Pages: 425-438, Published: 09 AUG 2021
Trabalhos em Linguística Aplicada v.60 n.2 2021
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Trabalhos em Linguística Aplicada v.60 n.2 2021
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RESUMO No âmbito de processos de estratificação, categorização, organização e legitimação da desigualdade no capitalismo constitutivos da sociedade atual, descrevemos e discutimos, neste artigo, o modo como lideranças indígenas subvertem r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ff227ffa0ec2f877f6cd95d0d809318
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132021000200425&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132021000200425&lng=en&tlng=en
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
Revista da ABRALIN.
Este artigo tem como objetivo ilustrar um exercício de construção teórica a partir dos princípios da pesquisa etnográfica no âmbito da Linguística Aplicada indisciplinar. Em específico, disserto, num relato autoetnográfico, a respeito de co
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
International Journal of Literacy, Culture, and Language Education. 4:54-70
This paper seeks to contribute to the intercultural reconstruction of the school linguistic human right to literacy2. It questions the monoglossic and universalizing nature with which that right is inserted in the social purview of the dominant group
Autor:
Carlos Maroto Guerola
Publikováno v:
Tellus. :93-116
O presente trabalho busca apontar estratégias discursivas para des-enfatização de atores sociais indígenas no discurso da mídia de massas brasileira em relação à demarcação de terras indígenas. Para tanto, é analisada uma reportagem do Jo