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Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
O objetivo deste artigo é apresentar e discutir as características do currículo de uma escola em tempo integral da rede municipal de Joinville/SC. A pesquisa está ancorada em referencial teórico sobre políticas curriculares e educação integra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3decdcd4e494c439b311ba6b6d51d64
