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Akademický článek

Gestión de la calidad universitaria: UNA visión desde la experiencia

Autor: Virginia Sánchez-Molina, Carlos Hernández-Salazar

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 0, Pp 163-176 (2004)

The objective of this paper is to contribute with the study of quality management in a Higher Education institution and in its programs. The first part addresses the concepts of quality, leadership, evaluation, self-evaluation and accreditation. Then

Externí odkaz: https://doaj.org/article/eacc1c2160e444b884dd2bf0741f9944

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BUENAS PRÁCTICAS EN LA AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CARRERAS: LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA (UNA)

Autor: Ericka Anchía-Angulo, Carlos Hernández-Salazar, Andrea Ramírez-González, Merle Brenes-Centeno

Publikováno v: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 8 No. 1 (2017): XV Edición; 121-145
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 8 Núm. 1 (2017): XV Edición; 121-145
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El presente artículo es producto de un proceso reflexivo realizado por el personal académico de la Vicerrectoría de Docencia que gestiona el seguimiento, evaluación y acreditación de carreras en la Universidad Nacional de Costa Rica (en adelante

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a06576ec2b9014405523f1ca29c74df1
https://doi.org/10.22458/caes.v8i1.1775

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UNA EXPERIENCIA INTERUNIVERSITARIA Y MULTIDISCIPLINARIA DE AUTOEVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN: DOCTORADO EN CIENCIAS NATURALES PARA EL DESARROLLO

Autor: Carlos Hernández-Salazar, Marlon Rojas-Sandí, Andrei Fedorov-Fedorov, Claudia Charpentier-Esquivel

Publikováno v: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 7:1-24

Desde la génesis del Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo (DOCINADE) en el 2003, se decidió que la evaluación sería parte de la agenda de trabajo y uno de los mecanismos regulares para el mejoramiento continuo. Con esa v

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5cf8c8ddb32b8eac5bbda6fc7586396a
https://doi.org/10.22458/caes.v7i2.1594

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AUTOEVALUACION Y ACREDITACIÓN DE CARRERAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA: EXPERIENCIAS PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD. SELF-ASSESSMENT AND ACCREDITATION OF CAREERS IN THE NATIONAL UNIVERSITY OF COSTA RICA: EXPERIENCES FOR QUALITY MANAGEMENT

Autor: Carlos Hernández-Salazar, Agustina Cedeño-Suárez

Publikováno v: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 2 No. 2 (2011): Cuarta Edición; 44-68
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 2 Núm. 2 (2011): Cuarta Edición; 44-68
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El presente artículo reúne la experiencia de la Universidad Nacional de Costa Rica, en procesos de autoevaluación y acreditación de carreras como mecanismo para el mejoramiento continuo de su oferta académica. Se plantea un recorrido por la ruta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f44afa851c2817f8256d1fc890ff4318
https://doi.org/10.22458/caes.v2i2.423

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Gestión de la calidad universitaria: UNA visión desde la experiencia

Autor: Carlos Hernández Salazar, Virginia Sánchez Molina

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 0, Pp 163-176 (2004)
Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 163-176
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a62e660cbb2de178413760289dcf8bf9
https://zenodo.org/record/3783771

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