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pro vyhledávání: '"Carlos Henrique Medeiros De Souza"'
Publikováno v:
LexCult, Vol 4, Iss 3, Pp 137-154 (2020)
Access to justice by electronic means, especially in the midst of the Coronavirus pandemic, in which jurisdictional entities are suspended from their face-to-face activities, becomes even more challenging to those citizens who do not yet have technol
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https://doaj.org/article/d7731ef086404b5a9e9ccbdf2ecbc98f
Autor:
Leila Maria Tinoco Boechat Ribeiro, Carlos Henrique Medeiros de Souza, Eliana Crispim França Luquetti
Publikováno v:
Revista CNJ, Vol 5, Iss 2 (2021)
A modernização do Judiciário nacional desafia o cidadão ao acesso às tecnologias da informação e comunicação e ao desenvolvimento de habilidades específicas para o exercício de seu direito humano de acesso à Justiça pela via eletrônica.
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https://doaj.org/article/b508097ca4794662b78958ec78c61134
Autor:
Ieda Tinoco Boechat, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Carlos Henrique Medeiros de Souza
Publikováno v:
Revista Internacional de Folkcomunicação, Vol 15, Iss 35, Pp 141-164 (2017)
Considering that digital media have participated in cultural events relating to dating and marriage rites, this paper analyzes the family contituition influenced by new digital technologies and seeks answers to the questions: how can a relationship b
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https://doaj.org/article/4f4ddf0c62c7456aa8c4b93df1c49efc
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 8, Iss 2 (2019)
O presente texto procura retratar a importância e relevância dos cursos de formação de professores mediante a utilização das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na educação. O impacto causado pelas tecnologias, não apenas na ed
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https://doaj.org/article/70cf2159500046898b7bb759303fb3c4
Autor:
Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes, Analice de Oliveira Martins, Carlos Henrique Medeiros de Souza
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
RESUMO: O trabalho tem como objetivo investigar as pesquisas que exploram a relação entre Educomunicação e Formação docente, Educação midiática e Formação docente, nacional e internacionalmente. As buscas foram realizadas nas bases SciELO
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https://doaj.org/article/9b4d279191ed43869ed6ade9d0c337b1
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 7, Iss 2, Pp 148-161 (2014)
This research apply concepts from different areas, aiming to provide a multicausal and dialogical perspective on the nosologic process of dependence upon digital technologies and the influences of motivational and emotional mechanisms on learning com
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https://doaj.org/article/8de2cc0c752d46f586dd0597b1f7a545
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2027)
RESUMO: O presente artigo apresenta os resultados de um mapeamento de pesquisas acadêmicas que versam sobre o currículo e suas conceitualizações teóricas, buscando identificar de que maneira a integração curricular emerge dessas discussões. T
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https://doaj.org/article/136f2adee19049ce9ca14f0ea8f96fbb
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 7, Iss 2 (2014)
RESUMO: O presente artigo visa utilizar conceitos de diversas áreas, proporcionando uma perspectiva multicausal e dialógica sobre os processos nosológicos de dependência de tecnologias digitais e as influências dos mecanismos motivacionais e emo
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https://doaj.org/article/1ac0f5f84f734550acb5e2e461d23a5f
Autor:
Moniki Aguiar Mozzer Denucci, Elizabeth Matilda Oliveira Williams, Carlos Henrique Medeiros de Souza, Maria Elena Gonçalves Badoca
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:24449-24463
O objetivo do trabalho é demonstrar o papel do fonoaudiólogo na amamentação do prematuro. Justifica-se esta pesquisa, pois o prematuro pode vir a apresentar interferências no seu desenvolvimento, inclusive em decorrência da sua permanência nas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::330cbfd6cda2f09b00a1e40c679200b3
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-115
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-115
Autor:
Moyana Mariano Robles Lessa, Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral, Carlos Henrique Medeiros De Souza
Publikováno v:
Revista DOMO. 2:1-12
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa399f959ff1fb472c2d2e55326dfe58
https://doi.org/10.29327/228628.2.2-5
https://doi.org/10.29327/228628.2.2-5