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pro vyhledávání: '"Carlos Henrique Lopes Pinheiro"'
Publikováno v:
Tomo, Iss 39 (2021)
Neste artigo, exploramos elementos que potencializam o sucesso escolar nos meios populares por meio da teoria de Pierre Bourdieu e seus estudos sobre educação e reprodução social das desigualdades e a análise dos sucessos escolares pela Sociolog
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https://doaj.org/article/2ce3622a810f49d4981045bc2b1b9bbb
Publikováno v:
INTERthesis, Vol 15, Iss 2, Pp 38-54 (2018)
This paper aims to discuss the city/university relationship from the perspective of expansion process and implementation of public tertiary education institutions in the countryside of Ceará State (Brazil). This is a qualitative research that privil
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https://doaj.org/article/a1171ebfcdd048d898be67050cea7ae4
Publikováno v:
Caderno CRH, Vol 31, Iss 82, Pp 169-186
Tomando a realidade da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB) como ponto de partida, discutem-se abordagens teórico-metodológicas das ciências sociais e sua revisão no contexto da “lusofonia”. Diversa
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https://doaj.org/article/a0b72d8a9b204ffba5c5892908ac1650
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
A expansÃo e interiorizaÃÃo do ensino superior, no contexto brasileiro contemporÃneo, possibilitaram a inserÃÃo de novos questionamentos acerca da polÃtica educacional, estru
A expansÃo e interiorizaÃÃo do ensino superior, no contexto brasileiro contemporÃneo, possibilitaram a inserÃÃo de novos questionamentos acerca da polÃtica educacional, estru
Autor:
Cibelle Regina Barbosa da Silva, Arilson dos Santos Gomes, Jamiro Paulo Sanca, Larissa Oliveira e Gabarra, Monica Frederico, Hélio Maúngue, António Domingos Candiengue, Ricardo Ossagô de Carvalho, Gabriel Freitas de Sousa, Francisco Vítor Macêdo Pereira, Jeraldino António Sambé, Francisco Evandro Lemos dos Santos, Ivan Maia de Mello, Tânia Maria de Góes, Mara Rita Duarte de Oliveira, Ana Keully Pereira Bezerra, Roberto Kennedy Gomes Franco, Geórgia Maria Feitosa e Paiva, Margarida Maria Vieira Rosa, Maria Alda de Lavor Freire, Jeannette Filomeno Pouchain Ramos, Antonio Leonardo Freitas Siqueira, Carlos Henrique Lopes Pinheiro, Wolfgans Amadeus Pongitori Soares, Edson Holanda Lima Barboza, Eliane Costa Santos, Francisca Marleide do Nascimento, Nathalia Alves de Oliveira, António Gislailson Delfino da Silva, Eduardo Gomes Machado, Gabriel de Matos Correia
Ensaios Interdisciplinares em Humanidades, volume VI, compõe-se, assim, como uma obra que coleciona e articula diferentes olhares: todos contextualizados, ocupando lugares de fala, muitas vezes invisibilizados, inclusive pela própria academia. Fala
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f18842a681631ac90aba93c53e1a006f
https://doi.org/10.29327/5140465
https://doi.org/10.29327/5140465
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Ensaios interdisciplinares em humanidades-Volume VI ISBN: 9786556376400
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https://doi.org/10.29327/5140465.1-12
https://doi.org/10.29327/5140465.1-12
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Ensaios interdisciplinares em humanidades-Volume VI ISBN: 9786556376400
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https://doi.org/10.29327/5140465.1-15
https://doi.org/10.29327/5140465.1-15
Publikováno v:
Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis. 15:38-54
Este artigo tem como objetivo discutir a relação cidade/universidade a partir do processo de expansão e interiorização das instituições públicas de ensino superior no estado do Ceará. O desenvolvimento deste trabalho apoiou-se na pesquisa de
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https://doi.org/10.5007/1807-1384.2018v15n2p38
https://doi.org/10.5007/1807-1384.2018v15n2p38
Autor:
Mykaelly Morais Vieira, Antonia Everlania Felix Araujo, Isabelle Marques Barbosa, Miqueias Miranda Vieira, Francisco Walef Santos Feitosa, Carlos Henrique Lopes Pinheiro
Publikováno v:
Qualidade e políticas públicas na educação 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8407758e00e4113f6ee2ada62ca0c344
https://doi.org/10.22533/at.ed.9701819123
https://doi.org/10.22533/at.ed.9701819123
Publikováno v:
Revista Pós Ciências Sociais. 18:105
Investigamos em escala individual a longevidade escolar de sete estudantes negros/as cotistas da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, selecionados/as para as vagas de autodeclarados pretos, pardos ou indígenas de
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https://doi.org/10.18764/2236-9473.v18n1p105-130
https://doi.org/10.18764/2236-9473.v18n1p105-130