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O presente artigo vem propor uma avaliação do cenário da segurança cibernética em relação aos seus paradigmas, definindo itens de ameaças e ataques que vem emergindo através da intensificação dos crimes cibernéticos. Com os excedentes ata
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::530472eacf1afbacba089e680ac581a0
https://zenodo.org/record/7938865
https://zenodo.org/record/7938865
A manutenção de atividades de ensino durante a pandemia de COVID-19 em Instituições de Ensino Superior exigiu adaptação pedagógica e replanejamento didático de disciplinas em cursos presenciais. Esta pesquisa objetivou avaliar o ensino remoto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32ea407e9640d23f3619a5df169cc4ca
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.1152
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.1152
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 9 (2020)
A suspensão de atividades presenciais de ensino decorrentes da pandemia de COVID-19 trouxe modificações na vida de milhares de acadêmicos e docentes. Este estudo teve por objetivo descrever um relato de experiência sobre a adaptação pedagógic
Autor:
Miriam Cabrera Corvelo Delboni, Aline Sarturi Ponte, Kayla Araújo Ximenes Aguiar Palma, Sheila Oliveira Mendes, Carlos Gustavo Lopes da Silva
Publikováno v:
Research, Society and Development. 9:e183942630
Este estudo teve como objetivo avaliar se o dispositivo “Escala Índice de Katz Adaptado” pode ser eficaz e compreendido pela população idosa e verificar assim, sua validade e confiabilidade. Para responder a esta primeira etapa, foram selecion