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Publikováno v:
Revista Paradoxos, Vol 5, Iss 1, Pp 66-85 (2020)
A pesquisa revela o discurso dos internautas que assistiram à edição do Conexão Repórter (SBT) sobre o caso Daniel, disponibilizado no YouTube pelo canal oficial do programa. Daniel era jogador de futebol e foi assassinato brutalmente em 28 de o
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https://doaj.org/article/a86e79727f3848b58c6cd35a54f08b99
Publikováno v:
Desafios, Vol 4, Iss 2, Pp 62-68 (2017)
This study aims to reveal the comments of Twitter made by Globo Reporter viewers during the program's exhibition. Among the specific objectives are: a profile of the program and a historical analysis of the emergence of social networks. The choice of
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https://doaj.org/article/e1f875e859db4b6996008a5edf0acc5a
Autor:
Anahi Machado Quiroga, Carlos Golembiewski, Cristiane do Carmo Badin, Cristiane Maria Riffel, Daiana Gonçalves, Janete Jane Cardozo da Silveira, Josiane Ugolini
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 5, Iss 1, Pp 126-132 (2009)
A Univali desenvolve o Programa de Extensão “Para Saber Viver” que se constitui numa proposta de trabalho multiprofissional envolvendo professores e alunos da área da saúde, educação e comunicação. O trabalho objetiva o desenvolvimento de
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https://doaj.org/article/cbad8937789841499542dc9509f0a82b
Autor:
Carlos Golembiewski
Publikováno v:
Extraprensa, Vol 8, Iss 1 (2015)
Este artigo analisa a opinião do leitor sobre as Políticas Públicas existentes no país e em Santa Catarina. A análise ocorreu no material publicado durante 10 dias do mês de setembro na coluna Diário do Leitor do jornal Diário Catarinense. Ut
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https://doaj.org/article/66163b8e75e54f4aa9958ae8f77e7616
Publikováno v:
E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados. :73-94
Este articulo hace una reflexion sociohistorica sobre los 25 anos de legislacion que previo la implantacion de televisores legislativos en Brasil. A traves de la investigacion cualitativa, aborda los avances que se dieron en los parlamentos con la cr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1570eb1bc40563305f02af5f219431ae
https://doi.org/10.51206/elegis.v14i36.690
https://doi.org/10.51206/elegis.v14i36.690
Publikováno v:
Paradoxos. 6:103-123
Este trabalho é uma análise do grupo fechado no Facebook Mulheres Unidas com o Brasil (MUCB), pela via do net-ativismo, tendo como recorte as discussões de gênero e a noção de (des)amparo na perspectiva da psicanálise. Foram selecionados as po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b0e0c18ae19edebf257c6e653a55b41
https://doi.org/10.14393/par-v6n1-2021-61066
https://doi.org/10.14393/par-v6n1-2021-61066
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA SE ESQUECEU DO ALUNO E DA APRENDIZAGEM, ALERTA PROFESSORA MARIA CÂNDIDA MORAES
Autor:
Carlos Golembiewski
Publikováno v:
Revista Brasileira de Tecnologias Sociais. 7:51-56
A professora Maria Cândida Moraes estuda há mais de 20 anos a educação brasileira e mundial. Trabalhou nos programas de Pós-graduação em Educação nas universidades Católica de Brasília e PUC de São Paulo. Foi professora visitante na OEA e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::174b006b8c80b91545a138684a3fb932
https://doi.org/10.14210/rbts.v7n1.p51-56
https://doi.org/10.14210/rbts.v7n1.p51-56
Publikováno v:
Revista Confluências Culturais. 8:76-88
Este artigo analisa os comentários no YouTube feitos por internautas sobre o tema aborto, numa edição do programa Profissão Repórter. A edição escolhida, intitulada “Aborto”, deve-se à relevância do tema perante a sociedade. Como metodol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fae4566e955d84596d646df7ed7ea963
https://doi.org/10.21726/rcc.v8i1.174
https://doi.org/10.21726/rcc.v8i1.174
Publikováno v:
International Journal of Advanced Engineering Research and Science. 7:276-285
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ba2a73922f0e1345f7c25586d0fdc79
https://doi.org/10.22161/ijaers.710.30
https://doi.org/10.22161/ijaers.710.30
Publikováno v:
Estudos em Ciências Humanas e Sociais-Volume 10 ISBN: 9786558662358
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https://doi.org/10.36229/978-65-5866-235-8.cap.14
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-235-8.cap.14
