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Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 5, Iss 1, Pp 143-164 (2016)
Presentamos el método Smartick para el aprendizaje de las matemáticas online, explicando cómo se ha integrado en el entorno escolar, en 11 colegios de educación primaria, dentro y fuera del horario de la clase de matemáticas. En el apartado prin
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https://doaj.org/article/79b4d56c45664d08a16689e133c27ddd
Autor:
Carlos de Castro Hernández
Publikováno v:
Escuela Abierta, Vol 14, Iss 1 (2018)
El juego de construcción con bloques de madera está considerado como un tipo de ‘práctica adecuada para el desarrollo’ de los niños de 2 a 6 años. La literatura sobre juego infantil indica que la actividad de construcción tiene gran importa
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https://doaj.org/article/4a2dafabece742938b8aeb60da5c860b
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 26, Iss 0, Pp 89-108 (2015)
In this article, we review some theoretical ideas that improve our understanding of mathematics from zero to three years, and guideteachers and early childhood educators when theyplan their teaching for these ages. We highlight ideas related to embod
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https://doaj.org/article/be77f0343fd946c790bc743afa45c2f2
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación, Iss 34, Pp 103-124 (2011)
Presentamos una guía matemática, evolutiva y didáctica para estudiar el juego de construcción en la Educación Infantil y reflexionar sobre las posibilidades que ofrece para el aprendizaje de las matemáticas. Para ello, describimos un material q
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https://doaj.org/article/45f2ed6aa6114843b167556bf6de4409
Publikováno v:
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. :15-34
Autor:
Carlos De Castro Hernández
Publikováno v:
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Edma crece : diez años de educación matemática en la infancia” Se cumplen 10 años de la fundación de Edma, y llega
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a1606d2a84e648af573225f79d95ddc
https://doi.org/10.24197/edmain.2.2021.1-7
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Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 2, Pp 171-190 (2014)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitat Autònoma de Barcelona
La estimación en cálculo es una destreza básica, útil en la resolución de problemas aritméticos. En este artículo analizamos las dificultades, estrategias y errores en las estimaciones de cálculos aritméticos de multiplicación y división c
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Edmetic 5(1), 143-164 (2016)
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 5, Iss 1, Pp 143-164 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 5, Iss 1, Pp 143-164 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
Presentamos el método Smartick para el aprendizaje de las matemáticas online, explicando cómo se ha integrado en el entorno escolar, en 11 colegios de educación primaria, dentro y fuera del horario de la clase de matemáticas. En el apartado prin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0380f94f752e329242211b2ff26baea2
https://hdl.handle.net/10396/13525
https://hdl.handle.net/10396/13525
Publikováno v:
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. :23-48
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 34, Pp 103-124 (2011)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 34, Pp 103-124 (2011)
Presentamos una guía –matemática, evolutiva y didáctica– para estudiar el juego de construcción en la Educación Infantil y reflexionar sobre las posibilidades que ofrece para el aprendizaje de las matemáticas. Para ello, describimos un mate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34cdf503a92eac01f0d9cf070eb69365
https://hdl.handle.net/10486/661680
https://hdl.handle.net/10486/661680