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Publikováno v:
Brazilian Journal of Education, Technology & Society (BRAJETS) / Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade (CETS); Jul-Sep2024, Vol. 17 Issue 3, p1171-1183, 13p
Publikováno v:
Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); Ene-Mar2022, Vol. 51 Issue 1, p27-35, 9p
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática; 2018, Issue 13, p5-20, 16p
Autor:
Jiménez, Roque, Wamba, Ana Maria, Estepa, Jesús, Carillo, José, Carlos Contreras, Luis, Carballo, Cristina, Astolfi, Jean-Pierre, Bazan, Mirtha
Publikováno v:
Aster. 19:77-85
Ce travail part de l’idée que les sciences (expérimentales, sociales, mathématiques,...) peuvent trouver dans la didactique un langage commun issu du domaine des sciences sociales. Il s'agit d’un apport théorique et pratique, dans le domaine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69a422eb1a69754dc0e6490c948ebd8c
https://doi.org/10.4267/2042/8614
https://doi.org/10.4267/2042/8614
Akademický článek
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Autor:
Carlos Contreras, Luis
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se realiza una investigación sobre la psicología del profesor de matemáticas. Se realiza utilizando métodos cualitativos e interpretativos. A diferencia de la mayor parte de las investigaciones, en esta no se realizan un gran número de pruebas o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2e26c3e7d4d68dde422db8ce14d49ca1
http://hdl.handle.net/11162/47923
http://hdl.handle.net/11162/47923
Autor:
Escudero-Avila, Dinazar I.1 eadinazar@hotmail.com, Carrillo, José1 carrillo@uhu.es, Flores-Medrano, Eric1 ericfm_0@hotmail.com, Climent, Nuria1 climent@uhu.es, Carlos Contreras, Luis1 lcarlos@uhu.es, Montes, Miguel1 miguel.montes@ddcc.uhu.es
Publikováno v:
PNA. Sep2015, Vol. 10 Issue 1, p53-77. 25p.