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pro vyhledávání: '"Carlos Alexandre Molina Noccioli"'
Autor:
Fernando Curtti Gibin, Marco Antonio Almeida Ruiz, Júlio Bonatti, Roberto Leiser Baronas, Sidnay Fernandes dos Santos Silva, Terezinha Ferreira de Almeida, Lígia Mara Boin Menossi de Araujo, Julia Lourenço, Tamires Bonani Conti, Gleice Alcântara, Jorcemara Cardoso, Livia Maria Falconi Pires, Lílian Pereira de Carvalho, Guilherme Freitas dos Santos, Mariana Morales da Silva, Lafayette Batista Melo, Marcelo Rocha Barros Gonçalves, Carlos Alexandre Molina Noccioli, Mariana Guidetti Rosa, Bianca Cristina de Oliveira Fabiano, Lauro Damasceno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90e2e7e3165cbdacf40ce26095b65053
https://doi.org/10.29327/563753
https://doi.org/10.29327/563753
Publikováno v:
PERcursos Linguísticos. 10:300-316
Este trabalho, inserido no quadro teórico-metodológico da Análise do Discurso da Divulgação Científica, associado à Teoria das Representações Sociais, busca analisar o tratamento linguístico-discursivo das informações acerca de um tópico
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f336b76fed9304ce4ed23d7d98da0262
https://doi.org/10.47456/pl.v10i25.30408
https://doi.org/10.47456/pl.v10i25.30408
Publikováno v:
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 20:598-609
Resumo Este artigo é parte de um estudo histórico e comparativo acerca do ensino de língua padrão enquanto ciência linguística, inserido na tradição ocidental do fazer gramática. Discorremos a partir de um resgate da história em t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ebaa8257d6cfd9287e11d8f36f26b056
https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp598-609
https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp598-609
Publikováno v:
Linguagem em (Dis)curso, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 467-494, Published: AUG 2012
Linguagem em (Dis)curso v.12 n.2 2012
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Linguagem em (Dis)curso v.12 n.2 2012
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Este trabalho insere-se no quadro teórico-metodológico da Análise do Discurso da Divulgação Científica, que considera a divulgação científica como um processo de recontextualização do discurso científico para o discurso geral; associado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2492946ebc37e5d90755af49f31eaa8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-76322012000200005&lng=en&tlng=en
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