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pro vyhledávání: '"Carletto, Márcia Regina"'
Autor:
Gonçalves Lopes, Beatriz, Carletto, Márcia Regina, Ivastcheschen, Taís, de Oliveira Borges, Pollyanna Kássia
Publikováno v:
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental; jan-dez2021, Vol. 13 Issue 1, p1493-1498, 6p
Publikováno v:
Conjectura: filosofia e educação; v. 19, n. 3; 117-126
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 19, n. 3; 117-126
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 19, n. 3; 117-126
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
O presente artigo insere-se no contexto das reflexões sobre a prática de ensino em Filosofia e como esta viabiliza a efetivação da identidade da disciplina de Filosofia e do papel do professor na ação educativa. A pesquisa bibliográfica, com l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3afdc55ec7d0b6d187ce00e284304806
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2757
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2757
Autor:
Carletto, Marcia Regina
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92732
Autor:
Franco, Kélin Gerusa Peters
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Autor:
Ferraz, Daniela Frigo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha: Sistema de avaliação qualitativo para subsidiar a identificação das bases conceituais da formação e profissionalização docente Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) A tese apresentada aborda a tem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::89ae934017e8fc686eff2c1c0b3b8d13
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3157
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha: No mundo das angiospermas Com o crescente emprego das Tecnologias de informação e comunicação (TICs) é natural que professores procurem fazer uso de softwares educativos e, em certos casos, criem seus próprios aplicativos. O objetivo
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1438
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Autor:
Gonçalves, Cintia Azevedo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Guia didático para o ensino de psicologia organizacional com foco na sustentabilidade. O ensino de Psicologia Organizacional em cursos da área tecnológica proporciona uma base para a gestão de pessoas a tecnólogos e engenheiros que, f
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1233
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Autor:
Bordignon, Kione Baggio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Reflexões sobre ciência e tecnologia e suas implicações sociais em aulas de botânica aplicada a farmacologia O objetivo desse estudo foi propor estratégias de ensino que estimulem a reflexão sobre ciência, tecnologia e suas implica
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1232
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1232