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Publikováno v:
Retos. 47:164-173
Este estudio describe un proceso completo de enseñanza y aprendizaje de los contenidos de iniciación deportiva en Educación Física mediante el uso del aprendizaje cooperativo. El método de investigación escogido es el estudio de caso único y l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2defa4b7b5e85927b3716dc6e966fe9
https://doi.org/10.47197/retos.v47.94113
https://doi.org/10.47197/retos.v47.94113
Publikováno v:
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 40:35-41
El presente estudio cualitativo tenía como objetivo principal explorar las habilidades psicológicas clave que afectan al rendimiento de los jugadores en los esports. Un total de diez jugadores de diferentes esports, tanto individuales como en equip
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f7eee3d2c647d4d1afa5bfb548ef93e
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.1.36-41
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.1.36-41
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 2, Iss 124, Pp 27-34 (2016)
La capacidad rítmica es una capacidad coordinativa compleja que se manifiesta en diversas actividades cotidianas. Se caracteriza por la sincronización sensoriomotora, o la adecuación de movimientos a un estímulo externo constante, y por la de pro
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https://doaj.org/article/418e7c3d454b49dfbe2bacae490e8348
Autor:
Maria Prat Grau, Gonzalo Flores-Aguilar, Carles Ventura i Vall·llovera, Teresa Lleixà, Xènia Ríos Sisó
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Bullying is a social problem that has been studied most in schools but affects other social contexts. However, there is a general lack of studies on bullying in sports. The aim of this study was to determine the prevalence of bullying among youth soc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c255c756392ba2b30ffbb42894a35b54
https://ddd.uab.cat/record/266506
https://ddd.uab.cat/record/266506
