Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Carla Ulasowicz"'
Autor:
Carla Ulasowicz
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) é um programa psicoeducativo que busca, por meio de instrumentos apropriados, estimular funções cognitivas de forma que o aluno otimize seu pensamento e torne-o mais reflexivo. O objetivo desta pesqu
Autor:
José Fernando Bitencourt Lomônaco, Caio Parada Cabral, Carla Ulasowicz, Patrícia Thomasio Quinelato, Paula Alejandra Boero Villagran, Tereza Cristina, Rangel Credidio Zampieri
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 32, Iss 1, Pp 220-233
Este trabalho visou a avaliar a concepção de responsabilidade social de gestores e empregados de algumas empresas que participam da Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência. A amostra foi constituída por 57 sujeitos, divididos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67f1a29bf4bc431e8f54acc6cd3ebc01
Autor:
Carla Ulasowicz
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O objetivo desta pesquisa foi investigar a influência de um programa de ensino sobre a motivação para a prática de atividades físicas. Participaram como sujeitos 51 alunos, estudantes da 8ª série do Ensino Fundamental II de uma instituição d
Publikováno v:
Lecturas: Educación Física y Deportes. 28:2-17
Este artigo trata-se de uma discussão acerca da possibilidade de a educação física ensinar na escola de forma sistematizada sobre as habilidades socioemocionais. O objetivo central trata-se de apresentar a aplicação de uma unidade didática em
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29bc9c7d2d75f0c5637a3e49e69e8782
https://doi.org/10.46642/efd.v28i300.3754
https://doi.org/10.46642/efd.v28i300.3754
Autor:
Francisco Finardi, Carla Ulasowicz
Pensar a Educação Física na educação infantil significa transpor a perspectiva de um trabalho aplicado apenas no desenvolvimento das habilidades básicas de locomoção, estabilização e manipulação, mas possibilitar a vivência de propostas
Autor:
Carla Ulasowicz
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) é um programa psicoeducativo que busca, por meio de instrumentos apropriados, estimular funções cognitivas de forma que o aluno otimize seu pensamento e torne-o mais reflexivo. O objetivo desta pesqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2403efb88fce4f75d0128c6e01a4ae2f
https://doi.org/10.11606/t.47.2016.tde-16082016-145922
https://doi.org/10.11606/t.47.2016.tde-16082016-145922
Publikováno v:
Educação física no ensino fundamental I: perspectiva de sistematização dos blocos de conteúdos temáticos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33998a01cf8a0374358616cc27c4793e
https://doi.org/10.24824/978854441464.4
https://doi.org/10.24824/978854441464.4
Autor:
Carla Ulasowicz
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O objetivo desta pesquisa foi investigar a influência de um programa de ensino sobre a motivação para a prática de atividades físicas. Participaram como sujeitos 51 alunos, estudantes da 8ª série do Ensino Fundamental II de uma instituição d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5042992e3156b74d91995262447e9c66
https://doi.org/10.11606/d.47.2010.tde-19072010-144106
https://doi.org/10.11606/d.47.2010.tde-19072010-144106
Autor:
Carla Ulasowicz, Rangel Credidio Zampieri, Paula Alejandra Boero Villagran, Tereza Cristina, José Fernando Bitencourt Lomônaco, Caio Parada Cabral, Patrícia Thomasio Quinelato
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão v.32 n.1 2012
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 32, Iss 1, Pp 220-233
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 32, Issue: 1, Pages: 220-233, Published: 2012
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 32, Iss 1, Pp 220-233
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 32, Issue: 1, Pages: 220-233, Published: 2012
Este trabalho visou a avaliar a concepção de responsabilidade social de gestores e empregados de algumas empresas que participam da Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência. A amostra foi constituída por 57 sujeitos, divididos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae4f81b094ed4a189ab4a08020b3c55b
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932012000100016
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932012000100016