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Autor:
David J. Cuadra-Martínez, Daniel I. Pérez-Zapata, José S. Sandoval-Díaz, Jorge Valdivia-Díaz, Carla Palma-Flores, Diego J. Mora-Dabancens
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Vol 33, Iss 127 (2019)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre identidad profesional, identidad estudiantil universitaria, autoeficacia académica, autoeficacia profesional, créditos cursados y dificultad percibida ante la carrera, en estudiantes de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4755c1e927684eca8f83f471be25ffb9
Publikováno v:
Revista ProPulsión. 5:85-101
El quehacer docente que se realiza en las escuelas hospitalarias, si bien curricularmete se enmarca dentro de políticas educativas transversales para los distintos niveles de enseñanza y orienta su trabajo docente a través de los instrumentos orie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82f9ba4c8f1c5cfcbdead3b49346f64a
https://doi.org/10.53645/revprop.v5i2.92
https://doi.org/10.53645/revprop.v5i2.92
Publikováno v:
2020 X International Conference on Virtual Campus (JICV).
The pandemic context in the world has implied a curricular change in higher education institutions globally, impacting the management and operationalization of teaching in an accelerated way. Given this, it’s relevant to consider the perception of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::63fc3598f423b262f6c4aaf0c9300e30
https://doi.org/10.1109/jicv51605.2020.9375751
https://doi.org/10.1109/jicv51605.2020.9375751
Autor:
Jorge Valdivia-Díaz, David Cuadra-Martínez, Daniel Pérez-Zapata, Carla Palma-Flores, Diego J. Mora-Dabancens, José Sandoval-Díaz
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Volume: 33, Issue: 127, Pages: 1-19, Published: DEC 2019
Actualidades en Psicología, Vol 33, Iss 127 (2019)
Actualidades en Psicología, Vol 33, Iss 127 (2019)
Resumen El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre identidad profesional, identidad estudiantil universitaria, autoeficacia académica, autoeficacia profesional, créditos cursados y dificultad percibida ante la carrera, en estudia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8208ba44a4166dbb8c1a373e129bf034
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-35352019000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-35352019000200001&lng=en&tlng=en
