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Akademický článek
Psychometric Features of a Scale for Characterizing Motivation for Academic Reading
Autor: Carla Muñoz Valenzuela, Schonemann Ferreira Torres, Pamela Sánchez Quintul, Sylvia Santander Pérez, Marcela Pérez Rodríguez, Jorge Valenzuela Carreño
Publikováno v: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 14, Iss 2 (2012)
The competencies associated with academic reading, especially the motivational aspects, are essential to undergraduate students’ academic success. Motivation is an emerging issue that has given rise to many studies, yet motivation for academic read
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d21d2c61a6b843b1b9b7e6c6a026b373
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Variables que predicen la participación en los dispositivos de apoyos académicos institucionales (AAI)
Autor: Jorge Valenzuela Carreño, Carla Muñoz Valenzuela, Álvaro González Sanzana, Marcelo González, Pablo Andrés Cáceres Serrano, Jorge Miranda Ossandón
Publikováno v: Electronic Journal of Research in Education Psychology. 19:297-324
espanolIntroduccion: Ante la necesidad de focalizar los esfuerzos para que los estudiantes que mas lo requieran puedan ser parte de los apoyos academicos que brindan las instituciones universitarias, se realizo un estudio para identificar las variabl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8ffe2f27feec57054de0d1c12b5f7c4
https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i54.4037
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Akademický článek
Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?
Autor: Carla Muñoz-Valenzuela, Marie-Anne Schesltraete
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 45, Iss 5, Pp 1-8 (2008)
Leer es comprender, pero toda lectura comienza con la decodificación de los símbolos impresos. Gracias al descubrimiento del principio alfabético el lector se abre paso en el mundo: Aprendiendo a leer, aumenta su conocimiento del mundo y potencia
Externí odkaz: https://doaj.org/article/83386485ba9d483084ce72b62b272f16
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La relación educador-educando: Algunas perspectivas actuales
Autor: Claudia Contreras Contreras, M. Leonor Conejeros Solar, Carla Muñoz Valenzuela, Jorge Valenzuela Carreño
Publikováno v: Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.especial 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
El presente artículo tiene como propósito mostrar algunas de las miradas contemporáneas a partir de las cuales es posible abordar la relación educador-educando. Esta temática, crucial para la educación, fue eje central de un artículo de Fernan
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c5d68d4d6def682e16d4f6c681cec80
https://doi.org/10.4067/s0718-07052016000300007
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Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza
Autor: Viviana Gómez Nocetti, Carla Muñoz Valenzuela, Ilich Silva Peña, María Paz González, Paula Guerra Zamora, Jorge Valenzuela
Publikováno v: Redalyc
En Chile, los estudiantes provenientes de sectores de pobreza alcanzan logros inferiores en la escuela. Este fracaso ha sido explicado desde diferentes enfoques, y aunque actualmente existen numerosas iniciativas gubernamentales y privadas, sus resul
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ecc3bb4ec9b26b9c90bcf2398d2832b8
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