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Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 3, Pp 719-731 (2019)
Clubes de Ciências são espaços não-formais de educação científica onde são desenvolvidas atividades de investigação com base nos interesses e perguntas dos alunos. O presente trabalho tem como objetivo investigar as contribuições da monit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34e0145c6a2e4065a0deba119b14cbf5
Autor:
Mônica da Silva Gallon, Carla Melo Silva, Lorita Aparecida Veloso Galle, Zulma Elisabete de Freitas Madruga
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 1, Iss 0, Pp 03-13 (2018)
O presente estudo aborda as concepções iniciais de estudantes do 1º ano do Ensino Médio sobre a relevância do componente curricular de Química. Assim, o problema central da pesquisa é: Quais as concepções iniciais de estudantes do 1º ano do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f862911db2f648289cbe59f5c837a384
Autor:
Mônica da Silva Gallon, Zulma Elizabete de Freitas Madruga, Carla Melo Silva, João Bernardes Rocha Filho
Publikováno v:
Horizontes, Vol 37 (2019)
O artigo apresenta uma análise das concepções e relações que professores integrantes de uma escola localizada na região metropolitana de Porto Alegre, RS, mantêm sobre planejamento e avaliação. As ideias desses docentes são investigadas a p
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https://doaj.org/article/22ee502e537b47418b19bb6b1b48e40f
Autor:
Daniela, COSTA1 danieladacosta@hotmail.com, Carla Melo, SILVA1 carlamelodasilva2015@gmail.com, Simone, MERTINS1 simonemertins@hotmail.com, Carolina Souza, COSTA1 csouzadacosta@gmail.com, Maurivan Güntzel, RAMOS1 mgramos@pucrs.br, Marcelo, AMARAL-ROSA1 marcelo.pradorosa@gmail.com
Publikováno v:
Revista Científica Intellectus. Apr-Jun2021, Vol. 64, p24-39. 16p.