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Autor:
Carla Mariela Salazar-Ayala, Gabriel Gastélum-Cuadras, Elisa Huéscar Hernández, Oscar Núñez Enríquez, Juan Cristóbal Barrón Luján, Juan Antonio Moreno-Murcia
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
The traditional teaching style in which the teacher is in control and there is a submissive attitude in students is predominant in Mexico. The development of identity in preadolescence is subjected to social groups, which could develop interpersonal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2bb4117d3e944c7b252a7c53e12637b
Autor:
Carla Mariela Salazar-Ayala, Elisa Huéscar Hernández, Gabriel Gastélum-Cuadras, Juan Antonio Moreno-Murcia
Publikováno v:
European Journal of Education and Psychology. :1-16
El presente estudio comprueba la relación predictiva del apoyo a la autonomía del profesor en la resiliencia de los estudiantes a través de un modelo cognitivo-social de motivación. Participaron 1149 estudiantes (52% hombres y 48% mujeres) de qui
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3fd4e3a5fc235ec8f927c12da83fc5f0
https://doi.org/10.32457/ejep.v14i1.1548
https://doi.org/10.32457/ejep.v14i1.1548
Publikováno v:
Retos. :838-844
El objetivo del presente trabajo fue analizar estudios basados en la teoría de la autodeterminación dentro de las clases de educación física y el efecto de la intervención docente en las NPB del estudiante. Método: Esto se logró a través de u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f111656cfd507edd57c148b377f8df42
https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.72729
https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.72729
Publikováno v:
Revista de Ciencias del Ejercicio FOD. 15
El objetivo del presente trabajo fue conocer la percepción de apoyo a la autonomía ejercida por el docente en las clases de educación física primaria en la ciudad de Chihuahua. Método: diseño de investigación exploratorio, transversal retrospe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd35dcfc72bcc9e2b84c404c07464ba4
https://doi.org/10.29105/rcefod15.2-17
https://doi.org/10.29105/rcefod15.2-17
Autor:
Gabriel Gastélum-Cuadras, Elisa Huéscar Hernández, Juan Cristóbal Barrón Luján, Carla Mariela Salazar-Ayala, Oscar Núñez Enríquez, Juan Antonio Moreno-Murcia
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Frontiers in Psychology
Frontiers in Psychology
The traditional teaching style in which the teacher is in control and there is a submissive attitude in students is predominant in Mexico. The development of identity in preadolescence is subjected to social groups, which could develop interpersonal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74b7ead369b81cff470b2b926cd9ec89
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33995182
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33995182