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Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 26, Iss 3, Pp 367-376 (2015)
Este estudo tem como objetivo analisar as representações de feminilidades de lutadoras profissionais de Boxe e de Artes Marciais Mistas (MMA) a fim de compreender como estes corpos colocam em cena a transitoriedade e as possibilidades de construç
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https://doaj.org/article/d01d82aa58554b72b0ba5f5720c83722
Publikováno v:
Movimento, Vol 20, Iss 4, Pp 1265-1282 (2014)
Fundamentado en los estudios de género y en lateorizaciónqueer,este texto analiza la inserción de Fallon Fox comoatleta profesional delMixed Martial Arts, más específicamente lalucha contraAllanna Jones en las semifinalesChampionship FightingAll
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https://doaj.org/article/db2155037ab646feb2eb13963d221fb0
Autor:
Carla Lisbôa Grespan
Com foco no Mixed Martial Arts (MMA), ou Artes Marciais Mistas, e dentro da temática das mulheres que praticam esportes socialmente considerados para homens, Carla Grespan analisa de que modo as performatividades de corpos e de sexualidades reiteram
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 19, Iss 1, Pp 99-118 (2017)
O presente artigo tem por objetivo analisar as ocupações das escolas estaduais pelos estudantes do Rio Grande do Sul que ocorreram nos meses de maio e junho de 2016. Tomamos como materialidade analítica a ocupação da Escola Estadual Normal 1º d
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https://doaj.org/article/749e81b7d3914b25b346b24ff890a394
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 2, Pp 746-766 (2016)
O presente artigo tem por objetivo discutir as possibilidades de viabilizar as Políticas de Performatividades de gêneros e de sexualidades no âmbito escolar, através do diálogo entre as Teorias Pós-Estruturalistas, os Estudos Feministas e Queer
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https://doaj.org/article/51ac6692ba85409f8960704fcdbebf54
Publikováno v:
Revista Diversidade & Educação, Vol 4, Iss 7, Pp 22-30 (2016)
Neste ensaio, tomaremos como análise os dados da pesquisa “Agenda Juventude Brasil 2013”, relacionados ao item “Temas da Juventude e Percepções do País”, sobretudo no que diz respeito à sociabilidade, ao “viver junto”, ao “estar
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https://doaj.org/article/80e8eab91c394073a94a656ca4775035