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Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 12, Iss 01 (2023)
As práticas de residência dos alunos do Corpo Docente do Ensino Básico em contexto de isolamento têm sido pouco estudadas. A migração das interações escolares tradicionais para a virtualidade envolveu uma série de mutações didáticas. O tr
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https://doaj.org/article/18e6be3f2a35456b96aabc1093824334
