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pro vyhledávání: '"Carina Alves de Souza"'
Autor:
Anne Caroline Silva Honorato, Carina Alves de Souza, Rafaela Terezinha de Souza Francisco, Sirlaine de Pinho, Lucineia de Pinho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Obesidade, Nutrição e Emagrecimento, Vol 13, Iss 81, Pp 776-781 (2020)
A prática de hábitos alimentares adequados resulta em proteção e promoção à saúde. Estudantes universitários, no entanto, apresentam fatores de risco para distúrbios alimentares, que acarretam prejuízos à saúde e à qualidade de vida. Ne
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31c9c169959c4026af63cb8dd2b8139a
Publikováno v:
REVISTA FOCO. 15:e509
O objetivo desse artigo foi dialogar com a inclusão de pessoas com deficiência, bem como o surgimento de um ambiente escolar contextualizado nos acontecimentos históricos. O cenário mundial da educação nos leva a configurar e analisar melhores
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b59ac506c6df9e6202ee75a345ec0a0
https://doi.org/10.54751/revistafoco.v15n4-030
https://doi.org/10.54751/revistafoco.v15n4-030
Autor:
Luciane Porto Frazão de Sousa, Claudia C. Carvalho de Miranda, Lilian Maria Borges, Cláudio Diehl Nogueira, Patrick de Souza Gonçalves, Celia Maria Adão de Oliveira Aguiar de Sousa, Allan Rocha Damasceno, Andressa Silva Pereira, Mônica Alves de Matos Pereira, Patrícia dos Santos Vigário, Priscila Seixas da Costa, Aparecida Carina Alves de Souza, Alessandra Lopes de Oliveira Castelini, Thiago Ramires da Costa, Marco Antonio Serra Viegas, Patrícia Ferreira de Andrade, Ágata Cristinier Castanheda da Silva
This collection of articles aims to weave a critical reflection on education, sport, culture, and its inclusive principles while respecting social rights and presenting inclusion as the main point. It brings forth the perspective of education against
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec69a162099c7b135c8703347850b6b9
https://doi.org/10.31012/978-65-5861-390-9
https://doi.org/10.31012/978-65-5861-390-9
