Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos: Pedagogías del pensamiento positivo, trabajo docente y subjetividad en el neoliberalismo contemporáneo

Autor: Caride, Lucía

Publikováno v: Caride, Lucía. Las formas cotidianas de la felicidad y sus mandatos: Pedagogías del pensamiento positivo, trabajo docente y subjetividad en el neoliberalismo contemporáneo. En: Arxius de sociologia, 42 2020: 119-129
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

Positive thinking constitutes one of the great traditions that lead to the idea of the subject as an entrepreneur of himself and is perhaps one of the best that has successfully condensed cultural, political, social and pedagogical processes linked t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ef8ffc39e2d3618d02328395f3a6706
https://hdl.handle.net/10550/76697

Habitar la escuela en tiempos de fragmentación. Gestos que alojan infancias habilitando la construcción de sentidos

Autor: Sobrero, Nilda

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

El propósito de este trabajo de investigación es indagar y analizar el entramado de condiciones que, dentro del espacio escolar, y en particular en el aula, posibilitan que niños y niñas de nivel primario puedan apropiarse de saberes que les perm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca7c9916e8833d47d8d42783fbb8a7cd
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2372/te.2372.pdf

Políticas lingüísticas y lenguas extranjeras en el nivel secundario: Reconfiguraciones en la Provincia de Buenos Aires en el cambio de milenio

Autor: Anahí Laura Pesci

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

La presente tesis tiene como objetivo central analizar las políticas en lenguas extranjeras en la Provincia de Buenos Aires para el nivel secundario a partir de la Ley de Educación Nacional N°26.206, y su relación con la enseñanza del inglés co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::763bd3b723248f7ffdbbc99dad62a4eb
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116637

La vida escolar con niños y jóvenes : Intervenciones desde la docencia

Autor: Di Croce Garay, Silvana

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Se problematizará en el presente trabajo en función de experiencias que considero significativas en relación a las prácticas que se llevan a cabo en el programa Patios Abiertos. Comenzando por pensar a las experiencias de la vida escolar como par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2005f53de6ac048d49821a89c5af040d
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1268/te.1268.pdf