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Autor:
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena, Ferreira Da Cruz, Ana Carolina, Ribeiro Mota, Eduarda
Produção científica Integrada no âmbito de projeto da UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta. O programa WEIWE(R)BE, pensado primordialmente para o Ensino Secundário, resulta da parceria entre a Rede
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::5bacabefbd5b910c7f14294ca4f20712
https://hdl.handle.net/10400.2/13479
https://hdl.handle.net/10400.2/13479
Autor:
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Stecanela, Nilda, Pestana, Filomena, Silva, Lisandra Pacheco da, Queiros, Maria Paula, Rodrigues, Joana
O symposium 2 do XXX Colóquio AFIRSE Portugal 2023 dedicado ao tema - “A Pesquisa que Ensina” na Escola: espaços educativos e atores NEPSO integrou três apresentações: 1. Espaços educativos e atores NEPSO: enquadramento e contextualização
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::3d711918d47529dfedb7792a571947da
https://hdl.handle.net/10400.2/13888
https://hdl.handle.net/10400.2/13888
Publikováno v:
Journal of Digital Media & Interaction; Vol 5 No 12 (2022): Emotion and Cognition in Engagement; 95-110
Journal of Digital Media & Interaction; vol. 5 n.º 12 (2022): Emotion and Cognition in Engagement; 95-110
Journal of Digital Media & Interaction; vol. 5 n.º 12 (2022): Emotion and Cognition in Engagement; 95-110
Texto integrado no projeto de investigação com o título “Educação, Cinema, Redes Sociais: Um estudo sobre o Plano Nacional de Cinema” e no doutoramento do primeiro autor em Média - Arte Digital – Universidade Aberta/ Universidade do Algar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::357bf095ee15bf632f17506d8c356a43
https://proa.ua.pt/index.php/jdmi/article/view/28447
https://proa.ua.pt/index.php/jdmi/article/view/28447
Integrado em investigação da Rede Académica WEIWER, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior). A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf54b1431efb5c388ebd212f6f9b8881
https://doi.org/10.22533/at.ed.6362226043
https://doi.org/10.22533/at.ed.6362226043
Produção científica Integrada no âmbito de projeto da UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta. A Wikipédia é incontornável quando se faz uma pesquisa na internet. Paralelamente, é ciclópica a prop
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8966ba2dcc13ff945ba589aa1923606f
https://doi.org/10.22533/at.ed.6392211037
https://doi.org/10.22533/at.ed.6392211037
Trabalho realizado no âmbito de dissertação do Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância, e inscrito em investigação do LE@D, Laboratório de Educação a Distância e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::0b45d73991de6c77e11dbacffd8749bf
https://hdl.handle.net/10400.2/11778
https://hdl.handle.net/10400.2/11778
Autor:
Paz, João, Teixeira, António, Pinto, Maria do Carmo Teixeira, Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
Recurso Educacional sobre o Projeto europeu Erasmus + "Open Game" (2019-2021) - 2019-1-ES01-KA203-065815 - http://www.opengame-project.eu Projeto de Investigação integrado no Centro de Investigação LE@D- 4372/FCT info:eu-repo/semantics/publishedV
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::028c07c86c37607310501e1c5bdfe222
https://hdl.handle.net/10400.2/12570
https://hdl.handle.net/10400.2/12570
Produção científica integrada na investigação do Mestrado em Pedagogia do eLearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito do LE@D, Laboratório de Educação a Distância e eLearning, Uni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::9732454db0a2faf937ea581827f65279
https://hdl.handle.net/10400.2/13014
https://hdl.handle.net/10400.2/13014
Produção científica integrada na investigação do Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no LE@D, Laboratório de Educação a Distância e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::b0c0ca282212ed7bdb2411c2a2692757
https://hdl.handle.net/10400.2/13013
https://hdl.handle.net/10400.2/13013
Autor:
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena, Queiros, Maria Paula, Cruz, Dulcídia, Rodrigues, Joana
O symposium 2 da Moving on towards ‘New Normal’ in Education – ICEM2022 Conference dedicado ao tema - “A Pesquisa que Ensina” na Escola: projetos catalisadores de competência e literacias plurais integrou quatro apresentações: 1. “A Pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::ecbc6c44f44e8e63aa3f2c86b2f76186
https://hdl.handle.net/10400.2/13680
https://hdl.handle.net/10400.2/13680