Zobrazeno 1 - 10
of 842
pro vyhledávání: '"Capaian Pembelajaran"'
Autor:
Halim, Amar1 teukuamarhalim@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Comprehensive Science (JCS). Jun2024, Vol. 3 Issue 6, p2072-2081. 10p.
Autor:
Imam Hanafie, Khojir Khojir
Publikováno v:
DAYAH, Vol 6, Iss 1, Pp 60-81 (2023)
Kurikulum pendidikan Islam dalam perjalanannya senantiasa mengalami perkembangan yang cukup siginifikan meskipun jaman terus berubah. Namun demikian jejak-jejak historis kurikulum pendidikan Islam masih tetap tampak benang merahnya dengan pemikiran p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a71aa5f0d3b44080870933cd8d9c2f27
Autor:
Tri Setyo Guntoro
Publikováno v:
Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, Vol 22, Iss 1, Pp 1-12 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) sikap ilmiah, konsep diri akademik, dan capaian pembelajaran mahasiswa olahraga (2) perbedaan sikap ilmiah, konsep diri akademik, dan capaian pembelajaran ditinjau dari jenis kelamin, (3) pengaruh sikap i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f4a89f134ef49848473ff5572fe5e78
Autor:
Riyan Sisiawan Putra, Rizki Amalia, Umdatus Soleha, Khamida Khamida, Sri Hartatik, Endang Sulistiyani, Hidayatul Khusna
Publikováno v:
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), Vol 8, Iss 3, Pp 686-691 (2022)
Merdeka belajar merupakan tuntutan pada saat ini oleh sebab itu perlu di persiapkan perangkat dalam mendukungnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemenuhan capaian pembelajaran lulusan dan peran dari dosen itu sendiri dalam meningkatkan kem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28f18652227a45bd87fad4e16bac193f
Autor:
Didik Biantoro, Thia Jasmina
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 6, Iss 2, Pp 198-214 (2021)
Kementerian Keuangan telah mengalokasikan tunjangan profesi guru dan tambahan penghasilan guru masing-masing sejak 2010 dan 2009. Tambahan penghasilan dan tunjangan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan, kompetensi, dan profesionalisme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d17d61f8466400383b9290037a669a2
Autor:
Telaumbanua, Eben Haezarni1 ebenhaezarni2017@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. Feb2023, Vol. 8 Issue 2, p1512-1525. 14p.
Publikováno v:
Komputika, Vol 12, Iss 2 (2023)
Tujuan dari penelitian ini adalah membuat sebuah aplikasi PROBE (pengukuran OBE) berbasis web yang dapat memberikan informasi hasil penilaian pembelajaran menggunakan kurikulum OBE (outcome-based education) kepada mahasiswa, dan memberikan kemudahan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0722880f92f84a01989791b19bb0df97
Publikováno v:
Ideguru, Vol 8, Iss 2 (2023)
Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pembelajaran embedded system fase f ini adalah: mampu mengembangkan media pembelajaran dalam hasil pembelajaran embedded system, mampu melakukan aktivitas me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f56253302144be3b684d65f136c4a91
Publikováno v:
Jurnal Konseling dan Pendidikan, Vol 8, Iss 2, Pp 98-104 (2020)
Pembelajaran DARING menjadi pilihan untuk mengganti sistem perkuliahan tatap muka secara langsung pada masa pandemi Covid-19. Pilihan ini juga bersamaan dengan penggunaan media sosial guna menunjang pembelajaran. Kondisi ini berpengaruh pada kemampua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5667d233bb14e05990503137d7cb0fa
Autor:
Nurul Afifah
Publikováno v:
AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, Vol 3, Iss 1, Pp 57-76 (2019)
Learning Outcomes (CP) are defined as abilities acquired through internalizing knowledge of attitudes, skills, competencies, and accumulated work experience. Learning Outcomes (CP) is a measure of what someone gets in completing the learning process
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/277fe9bc7dd34a4483d08e090fc2b2f6