Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"Cao, Zili"'
A systematic and robust laser speckle contrast imaging (LSCI) method and procedure is presented, covering the LSCI system calibration, static scattering removal, and measurement noise estimation and correction to obtain a true flow speckle contrast a
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1907.10755
Publikováno v:
In Knowledge-Based Systems 22 December 2022 258
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Cao, Zili
Publikováno v:
Doctoral Dissertations Available from Proquest.
This dissertation examined the relationship between educational environments and academic achievement of Chinese-American college students—a conspicuous ethnic group with above-average academic records. A two-step sequential interview and survey qu
Externí odkaz:
https://scholarworks.umass.edu/dissertations/AAI9932302
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
钟晓雪 Zhong Xiaoxue, 黄国武 Huang Guowu, 缪弘波 Miu Hongbo, 胡城豪 Hu Chenghao, 刘威 Liu Wei, 孙春容 Sun Chunrong, 陈志华 Chen Zhihua, 李港宁 Li Gangning, 曹自立 Cao Zili, 金鑫 Jin Xin, 林维豪 Lin Weihao
Publikováno v:
Chinese Journal of Lasers. 49:2407205
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c5c40483ca0d708f9e159644dad1a58
https://doi.org/10.3788/cjl202249.2407205
https://doi.org/10.3788/cjl202249.2407205
Publikováno v:
International Journal of Engineering Trends and Technology. 17:353-356
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::addf00b7c99a92c69032153e8ce239d8
https://doi.org/10.14445/22315381/ijett-v17p271
https://doi.org/10.14445/22315381/ijett-v17p271
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.