Zobrazeno 1 - 10
of 73
pro vyhledávání: '"Cannon, Megan"'
Autor:
van der Veen, Sonja J., Ghobadi, Ghazaleh, de Boer, Rudolf A., Faber, Hette, Cannon, Megan V., Nagle, Peter W., Brandenburg, Sytze, Langendijk, Johannes A., van Luijk, Peter, Coppes, Robert P.
Publikováno v:
In Radiotherapy and Oncology January 2015 114(1):96-103
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Meems, Laura M.G., Cannon, Megan V., Mahmud, Hasan, Voors, Adriaan A., van Gilst, Wiek H., Silljé, Herman H.W., Ruifrok, Willem P.T., de Boer, Rudolf A.
Publikováno v:
In Journal of Steroid Biochemistry and Molecular Biology November 2012 132(3-5):282-289
Autor:
Monian, Prashant, Lu, Genliang, Shivalila, Chikdu, Bowman, Keith, Bylsma, Marissa, Byrne, Michael, Cannon, Megan, Desai, Jigar, Faraone, Alyse, Favaloro, Frank, Ghosh, Anamitra, Godfrey, Jack, Hernandez, Nidia, Huth, Olivia, Iwamoto, Naoki, Kawamoto, Tomomi, Kumarasamy, Jayakanthan, Kandasamy, Pachamuthu, Lamattina, Anthony, Lindsey, Amber, Liu, Fangjun, Looby, Richard, Luu, Khoa, Metterville, Jake, Paik, Ik-Hyeon, Pan, Qianli, Purcell-Estabrook, Erin, Rheinhardt, Jeanette, Shimizu, Mamoru, Singh, Kuldeep, Standley, Stephany, Thomas, Carina, Tripathi, Snehlata, Yang, Hailin, Yordanoff, Ryan, Yin, Benny, Yu, Hui, Caracta, Cynthia, Narayanan, Padma, Giangrande, Paloma, Vargeese, Chandra
Publikováno v:
In Journal of Hepatology June 2024 80 Supplement 1:S692-S693
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Cannon, Megan N.
Publikováno v:
Graduate Theses and Dissertations.
Visualization in mathematics can be discussed in many ways; it is a broad term that references physical visualization objects as well as the process in which we picture images and manipulate them in our minds. Research suggests that visualization can
Externí odkaz:
http://scholarcommons.usf.edu/etd/6809
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8006&context=etd
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8006&context=etd
Autor:
Cannon, Megan
Publikováno v:
College of Psychology Theses and Dissertations.
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most common behavioral disorders diagnosed within childhood and affects approximately 9.5% of children in the United States. Additionally, approximately 35% to 60% of clinic-referred child
Externí odkaz:
http://nsuworks.nova.edu/cps_stuetd/16
http://nsuworks.nova.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1015&context=cps_stuetd
http://nsuworks.nova.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1015&context=cps_stuetd
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Cannon, Megan V.1, Yu, Hongjuan1, Candido, Wellington M.1, Dokter, Martin M.1, Lindstedt, Eva‐Lotte2, Silljé, Herman H.W.1, van Gilst, Wiek H.1, de Boer, Rudolf A.1
Publikováno v:
European Journal of Heart Failure. Mar2015, Vol. 17 Issue 3, p273-282. 10p. 1 Color Photograph, 1 Chart, 3 Graphs.