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pro vyhledávání: '"Candela Sevila, Virgilio Francisco"'
Tesis doctoral sobre la historia de la UCD en la provincia de Alicante durante los años de transición política a la democracia.
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http://hdl.handle.net/10045/111304
Autor:
Urrea-Solano, Mayra, Baena-Morales, Salvador, Fernández-Herrero, Jorge, Bautista-Peña, Aurora, Martínez Hernández, Emilio, Ripoll Ferrándiz, Joaquín, Mansilla Martínez, Cristina, Candela Sevila, Virgilio Francisco
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Las tecnologías digitales constituyen hoy en día un recurso particularmente valioso para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030. Pese a ello, su uso desmedido e inadecuado puede resultar especialmente perjudicial para e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e2beb2094fc2530168556d631a23870c
https://hdl.handle.net/10045/121185
https://hdl.handle.net/10045/121185
Autor:
Martínez-Poveda, Paloma, Carrasco Rodríguez, Antonio, Candela Sevila, Virgilio Francisco, Couto de Granja, Antonio Ramón, Mollá Vidal, Raúl
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El estudio de escrituras expuestas es un recurso empleado desde hace años, aunque en el caso de la provincia de Alicante es un campo apenas explorado. La escritura expuesta nos permite un acercamiento a la historia de las mentalidades. Este proyecto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::453d996014738e71592b284db7189621
http://hdl.handle.net/10045/112387
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Esta investigación pretende constatar la vigencia de las enseñanzas de la Institución Libre de Enseñanza en los contenidos de la asignatura de Educación Primaria denominada Didáctica de las Ciencias Sociales: Geografía. Efectivamente, nacida e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::358ae3f5fe83c73b34d52c62ce0856b3
http://hdl.handle.net/10045/110166
http://hdl.handle.net/10045/110166
Autor:
Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Moreno Vera, Juan Ramón, Quiñonero Fernández, Francisco, Seva Cañizares, Francisco, Candela Sevila, Virgilio Francisco, Blanes Mora, Rubén, Rosser Limiñana, Pablo
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El proyecto ha consistido en llevar a cabo una investigación entre el alumnado del grado de Educación Primaria de la Universidad de Alicante acerca de su percepción y experiencia sobre su formación en relación a la didáctica del patrimonio. Par
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http://hdl.handle.net/10045/101594
http://hdl.handle.net/10045/101594
Autor:
Diez Ros, Rocío, Domínguez García, Andrea, Moreno Vera, Juan Ramón, Gómez Trigueros, Isabel María, Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Ortuño Martínez, Bárbara, Candela Sevila, Virgilio Francisco
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Se presenta el resultado del trabajo de la Red “Inclusión de la Perspectiva de Género en las Asignaturas de Didáctica” en su 4ª edición. Tal y como se comenzó en la convocatoria del curso anterior, se ha continuado con el estudio y análisi
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http://hdl.handle.net/10045/101667
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El artículo pretende analizar las bases del papel de las universidades surgido tras la aprobación de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) por Naciones Unidas. La Agenda 2030 compromete a la universidad, como agente de la co
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http://hdl.handle.net/10045/98954
http://hdl.handle.net/10045/98954
Autor:
Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Moreno Vera, Juan Ramón, Quiñonero Fernández, Francisco, Seva Cañizares, Francisco, Pérez Castelló, Teresa, Aguilar Hernández, Barbara María, Candela Sevila, Virgilio Francisco, Blanes Mora, Rubén
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El proyecto ha consistido en una investigación sobre las expectativas y las concepciones previas que posee el alumnado del Grado de Primaria de la Universidad de Alicante sobre la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia. Para ello s
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https://hdl.handle.net/10045/89270
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En este artículo se analiza la situación actual existente en España respecto de la justicia y la reparación de las víctimas del franquismo, cuarenta y tres años después de la muerte de Francisco Franco. La represión del Estado autoritario pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1022a0da7cf03d0cf347cab2e83c0d24
http://hdl.handle.net/10045/91488
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La Ley de Amnistía de 1977 sancionó la impunidad en la transición y se convirtió desde entonces en un obstáculo que impide dar respuesta a los derechos de verdad, justicia y reparación que poseen las víctimas de la dictadura franquista. Ello h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be5d018507a0a434431ff8349164dc17
http://hdl.handle.net/10045/77760
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