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Publikováno v:
Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; may-ago2023, Vol. 18 Issue 2, p301-317, 17p
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
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Ilustraciones, tablas Esta investigación tiene como propósito central estudiar, cómo la lectura comprensiva de textos propios del discurso científico en conjunción con la experimentación asiste a los estudiantes de grado séptimo en el desarrol
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82475
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