Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Canbazoğlu, H. Beyza"'
Autor:
Canbazoğlu, H. Beyza1, Tümkaya, Songül1
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer & Mathematics Education. Apr2020, Vol. 11 Issue 1, p188-209. 22p.
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 2 81-101
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
The aim of the study is to determine the views of teachers working at the Science and Arts Center regarding classroom management. In this study, phenomenology approach was used. The study group of the research consists of 10 teachers working at the S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2b07e0a99cfd6108c95c8dd418f5db77
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egeefd/issue/71484/1010270
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egeefd/issue/71484/1010270
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Volume:, Issue: 51 210-225
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İlkokul matematik dersi öğretim programı, çevresinde ve okul ortamı içerisinde öğrendiklerini anlamlandırabilen ve kendine ait anlamlar oluşturabilen, oluşturduğu anlamları günlük yaşam içerisinde karşılaştığı durumlara uygula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::704b388a2cdb6d526b72ac6a1bbec255
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/63276/825361
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/63276/825361
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 231 147-172
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Araştırmanın amacı, ilkokul öğrencilerine yönelik sınıf öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlığı problemi kurma becerilerinin ve kurdukları matematik okuryazarlığı problemine yönelik bir matematik etkinliği geliştirmesine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8821ad3a7e270d36ae48448ba0b5be6f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/64603/743434
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/64603/743434
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TÜMKAYA, Songül
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 188-209
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
With the increasing importance of interdisciplinary studies in today's developing world of knowledge, innovative educational approaches have started to be adopted in teaching programs in this direction. One of the innovative training approaches is ST
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::dd82ed504feacdc3a100c78521f51477
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/54035/655216
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/54035/655216
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Journal of National Education / Millî Eğitim Dergisi; Summer2021, Vol. 50 Issue 231, p147-172, 26p
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; Jun2021, Issue 51, p210-225, 16p
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Pegem Journal of Education & Instruction / Pegem Egitim ve Ögretim; dec2020, Vol. 10 Issue 4, p1183-1218, 36p
Autor:
Canbazoğlu, H. Beyza, Tarım, Kamuran
Publikováno v:
Ilkogretim Online; 2019, Vol. 18 Issue 4, p1919-1937, 19p
Autor:
CANBAZOĞLU, H. Beyza, TARIM, Kamuran
Publikováno v:
Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Aug2019, Vol. 15 Issue 2, p526-541, 16p