Výsledky vyhledávání - "Canales Gabriel, Ricardo"

Dissertation/ Thesis

Diferencias en lenguaje oral y funciones neuropsicológicas en estudiantes universitarios de Lima, Arequipa y Huancavelica según su realidad social y lingüística. Perú 2014- 2015

Autor: Canales Gabriel, Ricardo Celso

Publikováno v: Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.

Busca aportar en el conocimiento de las diferencias psicolingüísticas y neuropsicológicas en alumnos universitarios de distintas zonas del Perú, tomando en cuenta su diversa realidad socio lingüística. Se tomó como base el modelo de la Teoría

Externí odkaz: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7077

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Dissertation/ Thesis

Asociación entre el desarrollo de factores neuropsicológicos, procesos cognitivos y niveles de lectura en niños de diferente nivel socioeconómico del Callao. febrero- abril 2011

Autor: Canales Gabriel, Ricardo Celso

Publikováno v: Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.

La presente tesis de investigación buscó aportar en el conocimiento de la posible asociación entre factores neuropsicológicos, procesos cognitivos y procesos de la lectura, en niños de dos niveles socio- económicos en el Callao, Perú. Metodol�

Externí odkaz: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2953

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Procesos cognitivos y estrategias psicolingüísticas que intervienen en la lectura comprensiva : diseño y ejecución de un programa experimental en niños con problemas de aprendizaje

Autor: Canales Gabriel, Ricardo Celso

Partiendo del modelo teórico de Van Dijk y Kintsch (1983) y reformulaciones de Kintsch (1993, 1994) el autor explora la problemática de la lectura comprensiva, en una muestra de niños y adolescentes con problemas de aprendizaje de la provincia del

Externí odkaz: http://www.cybertesis.edu.pe/sisbib/2005/canales_gr/html/index-frames.html

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Diferencias evolutivas en las funciones neuropsicológicas ejecutivas en niños procedentes de Lima y Ayacucho

Autor: Canales Gabriel, Ricardo C., Velarde Consoli, Esther M.

Publikováno v: Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 No. 1 (2022); 41-61
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 Núm. 1 (2022); 41-61

The study of executive functions is a subject that arouses the interest of researchers in neuropsychology and neuroscience. In particular, the evolutionary aspects of these neuropsychological functions, in an effort to be able to identify the way in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::7b602cc7dec24580e3cfc006e195e412
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/20207

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Funciones de la corteza pre frontal en niños de Ayacucho y Lima

Autor: Velarde Consoli, Esther Mariza, Canales Gabriel, Ricardo Celso, Pacheco Lay, Gonzalo

Publikováno v: Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 1 No. 1 (2021); e20671
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 1 Núm. 1 (2021); e20671

The present study aimed to determine the differences in the functions of the prefrontal cortex evaluated through the Semantic Classification tasks; Selection of Sayings and Metamemory among students with two levels of geographical and sociocultural o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::16dfff3441f3e7993f5fb50f0e0aca35
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/20671

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Diferencias en memoria y funciones ejecutivas en niños con diferente nivel lector de Huancavelica y Lima- Callao

Autor: Canales Gabriel, Ricardo, Velarde Consoli, Esther, Lingán Huamán, Katherine Susana, Ramírez Mendoza, Juan

Publikováno v: Revista de Investigación en Psicología; Vol 22 No 2 (2019); 217-232
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 22 Núm. 2 (2019); 217-232

The study sought to determine if there are differences in working memory and executive neuropsychological functions in children with different reading levels belonging to different socio-cultural realities. The sample was 71 students from Huancavelic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::abdae91b8c1e1a5993569b5dc3edba9d
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/17422

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MORAL DEVELOPMENT AND JUSTIFICATION OF VIOLENCE IN UNIVERSITY STUDENTS FROM THREE ZONES OF PERU

Autor: Velarde Consoli, Esther, Canales Gabriel, Ricardo, Meléndez Jara, Magali, Lingán Huamán, Susana

Publikováno v: Alma Mater; No 4 (2016); 199-214
Alma máter segunda época; Núm. 4 (2016); 199-214

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de juicio moral que presentaron los estudiantes universitarios de tres zonas geográficas del Perú (Lima, Huancavelica y Ayacucho) y relacionarlo con los niveles de justificación de la viol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::459eeb22b0d6bc9a1f3be3ce867ef4ac
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/alma/article/view/12624

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EFECTOS DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN COGNITIVA SOBRE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO

Autor: Velarde Consoli, Esther, Canales Gabriel, Ricardo, Meléndez Jara, Carmen, Lingán Herrera, Katherine

Publikováno v: Investigación Educativa; Vol 17 No 31 (2013); 77-92
Investigación Educativa; Vol. 17 Núm. 31 (2013); 77-92

This research had as objective develop, implement and validate lexicons (write to the dictation of words and sentences to assess mastery of the phonological path and write words to assess the visual route spelling), a program of stimulation of the ps

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::4e0415e8bf9543e6761aa1f3d4436041
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/8024

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STIMULATION PROGRAM SKILLS PRE READING CHILDREN IN EDUCATION INITIAL CALLAO - PERU

Autor: Velarde Consoli, Esther, Canales Gabriel, Ricardo, Meléndez Jara, Magaly, Lingán Huamán, Susana

Publikováno v: Investigación Educativa; Vol 15 No 27 (2011); 53-74
Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 27 (2011); 53-74

Este estudio analiza los resultados del Programa para la Estimulación de las Habilidades Prelectoras, al cual se ha denominado “Leíto. Preparémonos para la Lectura”, aplicado a una muestra de niños y niñas de educación inicial de la Provinc

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https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/4984

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Lenguaje oral y habilidades prelectoras en niños de 4 a 6 años. Un estudio sobre marginalidad y bilingüismo en el Perú

Autor: Canales Gabriel, Ricardo

Publikováno v: Revista de Investigación en Psicología; Vol. 17 No. 1 (2014); 107-119
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 17 Núm. 1 (2014); 107-119
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM

The purpose of the study was to determine if the condition of marginality and bilingualism could be affecting proper oral linguistic development and pre reading skills in children aged 4-6 years children of three areas of Perú, and also establish th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0a27ca399a8444c36f586b1ad830fe9c
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/8974

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