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Akademický článek
RELACIÓN ENTRE MODELO EDUCATIVO "DON BOSCO" Y CONVIVENCIA ESCOLAR EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ÁNCASH. (Spanish)
Autor: Oscco Calle, Yesmi Ivette, Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación (18133363); ene-jun2023, Vol. 29 Issue 1, p43-54, 12p
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3
El hogar como institución educativa
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 15 (2009): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 54-58
Educación; Núm. 15 (2009): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 54-58
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4
La Facultad de Ciencias de la Educación y sus 45 Años de Funcionamiento
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 14 (2008): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 1-14
Educación; Núm. 14 (2008): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 1-14
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5
Gardner, H.(2007). Five minds for the future. Cambridge, M. A.: Harvard Business School Press
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 13 (2007): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 108-109
Educación; Núm. 13 (2007): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 108-109
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6
Pensamiento crítico
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 13 (2007): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 61-64
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7
Reseña de un artículo sobre comprensión lectora
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 13 (2007): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 105-107
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8
Reflexiones con dos maestros: Robert M. Gagné y Sydney R. Grant
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 12 (2006): Educación: Facultad de Ciencias de la Educación; 51-54
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9
Aprendizaje combinado
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 12 (2006): Educación: Facultad de Ciencias de la Educación; 31-41
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10
Los organizadores gráficos: técnicas para la enseñanza y el aprendizaje
Autor: Campos Arenas, Agustín
Publikováno v: Educación; No. 11 (2005): Educación: Facultad de Ciencias de la Educación; 99-101
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