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Autor:
Campos, Mercedes Moraima
Publikováno v:
SAPIENS, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 111-95, Published: JUN 2012
Esta Investigación explica constructos relacionados con la acción docente, sustentada en la pedagogía dialogante, en los movimientos de renovación pedagógica, en la posición del envolvimiento y las competencias profesionales. El proceso dialòg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::660196b4ea2f433e3ea08f0071b673ca
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000100007&lng=en&tlng=en
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