Desenvolvimento de um Curso de Mestrado Profissional sob a Perspectiva da Gestão de ProjetosDesign of a masters course (MBA) from the perspective of Project ManagementDesarrollo de un curso de Magister Profesional desde la Perspectiva de la Gestión de Proyectos

Autor: SANTANA, Sibele Gomes de, SILVA, Marcello Muniz da, MACCARI, Emerson Antonio, CAMPANARIO, Milton de Abreu

Publikováno v: Revista Brasileira de Gestão De Negócios, Vol 11, Iss 33, Pp 423-442 (2009)

RESUMOO objetivo do presente trabalho é apresentar a concepção e o desenvolvimento de um curso de Mestrado Profissional (MP) sob a ótica da teoria e das técnicas do gerenciamento de projetos, baseado na experiência da Universidade Nove de Julho

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e7a7377005884fde9b5e61a7f633b5b2

A Produção Intelectual Brasileira em Responsabilidade Social Empresarial -- RSE sob a Ótica da Bibliometria.

Autor: do Amaral Moretti, Sérgio Luiz^1,2 moretti@uninove.br, Campanario, Milton de Abreu^3,4

Publikováno v: RAC: Revista de Administração Contemporânea. jun2009 Supplement, Vol. 13, p68-86. 19p. 8 Charts.

Editorial do vol. 8. No. 2.

Autor: Campanario, Milton De Abreu

Publikováno v: Revista de Administração e Inovação (RAI). abr-jun2011, Vol. 8 Issue 2, p55-59. 5p.

Incremental innovation: fourth color layer technology by Fujifilm

Autor: Campanario, Milton de Abreu, Maccari, Èmerson Antônio, Martins, Cibele Barsalini, Maffei, Paulo Antonio de Jesus

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estratégia, Vol 4, Iss 1, Pp 63-70 (2007)
Revista Ibero-Americana de Estratégia; 2005: RIAE v4n1; 63-70
Revista Ibero Americana de Estratégia-RIAE
Revista Ibero-Americana de Estratégia (RIAE)
instacron:RIEOEI

Due to globalization, corporations had to adapt themselves to a new reality, generating, thus, a situation of continuous improvement, so as to be able to maintain their position in the marketplace. Therefore, it’s necessary to analyze the real impo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::427d861b82d3a32308c76e518d98fb3b
https://doi.org/10.5585/ijsm.v4i1.71

A evolução do ensino da pós-graduação senso estrito no Brasil: análise exploratória e proposições para pesquisa

Autor: Cirani, Claudia Brito Silva, Campanario, Milton de Abreu, Silva, Heloisa Helena Marques da

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.20 n.1 2015
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 20, Iss 1, Pp 163-187 (2015)
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 20, Issue: 1, Pages: 163-187, Published: MAR 2015

Partindo do conceito de conhecimento como bem público capaz de sustentar o desenvolvimento de uma sociedade, o objetivo deste trabalho é analisar a evolução do ensino da pós-graduação senso estrito (doutorado, mestrado e mestrado profissional)

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http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772015000100163