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pro vyhledávání: '"Camille Vorger"'
Autor:
Stéphanie Pahud, Camille Vorger
Publikováno v:
Transposition, Vol 12 (2024)
In this four-handed contribution, we unveil the slapological universe of Phanee de Pool, “Queen of provocation” according to the title of one of her creations. The French-speaking Swiss artist deploys her singular voice in the field of French-lan
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https://doaj.org/article/62ab40ae2608474ea154d68627e696da
Autor:
Camille Vorger
Publikováno v:
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Romanica, Vol 18, Pp 165-183 (2023)
Notre article rend compte d’un atelier mené par une intervenante en école maternelle (périscolaire) autour des émotions, avec une dizaine d’enfants de 5-6 ans, au printemps 2022. En nous appuyant sur une posture d’observation participante q
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https://doaj.org/article/19297e908ee74279bf01138ce09c02d6
Autor:
Camille Vorger
Publikováno v:
Babylonia, Vol 3 (2022)
Notre article rend compte d’une expérience menée en décembre 2021 avec des étudiant.e.s du cursus préparatoire à l’école de Français Langue étrangère (EFLE) de l’Université de Lausanne, ayant abouti à la visite de l’exposition «
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https://doaj.org/article/041b96d2b0204571a814b6e3d9a27a31
Autor:
Camille Vorger
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 18, Iss 3 (2021)
Notre propos est d’exemplifier et d’analyser quelques alternances codiques telles qu’elles se présentent dans le slam et le rap « lyrique » de Gaël Faye, avant d’explorer les potentialités didactiques des ateliers d’écritures plurilin
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https://doaj.org/article/d0b14008ef804ff396bc4dc26a62b59b
Autor:
Camille Vorger, Dominique Abry
Publikováno v:
Synergies Espagne, Iss 4, Pp 63-76 (2011)
Nouvelle forme de poésie urbaine, le slam rejoint le rap par certains aspects mais s’en démarque par d’autres : il se révèle en effet plus poétique que polémique, plus mélodique que parodique, fondamentalement lyrique. Dans un afflux de mo
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https://doaj.org/article/401b358351704d918481772d0447cece
Autor:
Aurélie Clémenson, Camille Vorger
Publikováno v:
Strenae, Vol 5 (2013)
The picture book can be defined as a combination of text and images, oscillating between poetry and narration. Using the specific example of Le Petit Roi de Rêvolie—a dream story abounding in neologisms—we can question the importance of voice in
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https://doaj.org/article/ac2c4fe1030343f7bdf4ccb6bd66ad36
Autor:
Camille Vorger
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 9, Iss 1 (2012)
Slam is both a modern forum for group expression, and a way for individuals to express themselves. As such, it reflects a double quest, for both identity and poetry: language and identity are closely linked. Moreover, slam texts are used to encourage
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https://doaj.org/article/fb50896c596f46bfb4a368ddaef0dcee
Autor:
Camille Vorger
Publikováno v:
Carnets de Poédiles.
Dans le cadre de nos recherches récentes (HDR soutenue en septembre 2021 à l’Université Grenoble Alpes) qui s’intéressent au dispositif « Atelier » et à ses enjeux didactiques comme espace favorisant une expression créative appelée écri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::659c7543d096423865f3ff4d8ee72c3b
https://doi.org/10.56078/carnets-poediles.136
https://doi.org/10.56078/carnets-poediles.136
Autor:
Aude Fabulet, Camille Vorger
Publikováno v:
Le français aujourd'hui. :117-127
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::122dd2e052f260f5579da1fd1f0dc3a6
https://doi.org/10.3917/lfa.212.0117
https://doi.org/10.3917/lfa.212.0117
Autor:
Camille VORGER
Notre expérience d’enseignement du FLE associée à nos recherches sur le slam, la chanson et la créativité qui émerge dans ce contexte, nous amènent à considérer les liens entre chanson, émotions et apprentissages. Le terme d’émotissage
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::768e1e1f8dea8fc0ef8eb2d64e8983e8
https://doi.org/10.17184/eac.5443
https://doi.org/10.17184/eac.5443
