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Autor:
Camila Pinto Meireles, Douglas de Souza Pimentel, Louise Schiatti, Joel C. Creed, Maurício Reis
O presente trabalho apresenta um estudo de caso sobre o desenvolvimento do Programa de Educação e Interpretação Ambiental e Patrimonial (PEIAP) da Reserva Biológica Estadual de Guaratiba, no Rio de Janeiro (RJ/Brasil). O objetivo geral foi anali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d285ab6e856e678ad1bdde2e4c50b074
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2752
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2752
Publikováno v:
Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 6:55-70
A Educação Ambiental (EA) no Brasil é exigida pela legislação, em caráter formal e não-formal, mas nem sempre é desenvolvida plenamente no que se refere à continuidade e ao aprofundamento teórico-metodológico. Esses atributos são necessá
Autor:
Daniel Cabral, K. C. C. Capel, Bruno Pereira Masi, Camila Pinto Meireles, Simone Siag Oigman-Pszczol, Beatriz G. Fleury, Marcelo Checoli Mantelatto, Andrea O. R. Junqueira, Joel C. Creed
Publikováno v:
Ciência e Cultura. 69:56-59
Autor:
Larissa de Araújo Kawabe, Maria de Jesus Robim, Flavio Augusto de Souza Berchez, Camila Pinto Meireles, Alexandre de Gusmão Pedrini, Douglas de Souza Pimentel
Publikováno v:
Coastal and Marine Environmental Education ISBN: 9783030051372
The 1988 Brazilian Federal Constitution established the promotion of environmental education (EE) as a Government’s public policy, which constitutes an important legal frame addressing this subject in Brazil, also considering the EE activities in c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28bb903b7fd861b02a75be4d1066fa8a
https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_7
https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_7
Autor:
Douglas de Souza Pimentel, Laura Pioli Kremer, Camila Pinto Meireles, Natalia Pirani Ghilardi-Lopes, Renato de Almeida
Publikováno v:
Coastal and Marine Environmental Education ISBN: 9783030051372
Creativity and playfulness are important skills that educators use to promote environmental awareness and changes in beliefs, attitudes, and values. The production of reusable and easily available didactic materials can assist in this process. The pu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a332b97fa3d1ffa18ef49f4ab4563d0
https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_8
https://doi.org/10.1007/978-3-030-05138-9_8
Autor:
Mariana Macêdo Barcellos, Camila Pinto Meireles, Stephanie M. S. Maia, Douglas de Souza Pimentel
Publikováno v:
Anais do Uso Público em Unidades de Conservação. 1:30-41
Os parques são unidades de proteção integral para os quais são previstos a pesquisa, a educação ambiental e o uso turístico. O Parque Estadual da Serra da Tiririca (PESET) que representa uma área natural no contexto urbano está localizado na
Publikováno v:
Interagir: pensando a extensão.
This report describes the experiences resulting from the students’ participation in the subproject “Environmental Education as Mediator to Change Perception about State Park Serra da Tiririca”, developed in the Colegio Estadual Paulo Assis Ribe