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Publikováno v:
Educação em tempos de pandemia e isolamento: propostas e práticas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b70bcfac606ee4494ba175821edb1e22
https://doi.org/10.22533/at.ed.16121080115
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Autor:
Gabriela Passos Nogueira, Camila Oliveira Lourenço, Laise Vieira Gonçalves, Antonio Fernandes Nascimento Junior
Publikováno v:
Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
O OBJETIVO DESSE TRABALHO É RELATAR E ANALISAR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA), MINAS GERAIS QUE TEV
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https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.021
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Publikováno v:
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. 16
O objetivo do trabalho e relatar e analisar uma experiencia vivenciada na disciplina de Metodologia do Ensino de Botânica. Essa experiencia se baseou no desenvolvimento de uma atividade a fim de ensinar o tema Biodiversidade Vegetal. Ela se desenvol
Publikováno v:
Militância Política e Teórico-Científica da Educação no Brasil
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https://doi.org/10.22533/at.ed.01320261022
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Publikováno v:
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. 16
Este trabalho relata uma atividade desenvolvida no ano de 2017 com estudantes em processo de formacao inicial e professores em formacao continuada integrantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia (PIBID), subprojeto Biologia. A
Autor:
Clara Sena Mata Oliveira, Laise Vieira Gonçalves, Scarlet Silva Couto, Camila Oliveira Lourenço, Antonio Fernandes Nascimento Junior
Publikováno v:
Série Educar-Volume 26 – Reflexões
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b54d0310a54fdb569a76db26443a9a2f
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-35-5.cap.05
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-35-5.cap.05
Autor:
Antonio Fernandes Nascimento Junior, Rosangela Alves Tristão Borem, Camila Oliveira Lourenço, Daniele Cristina de Souza
Publikováno v:
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. 15
A questao central deste trabalho foi o relato e discussao de praticas pedagogicas alternativas na forma de expressoes artisticas desenvolvidas em um minicurso baseado na pedagogia de projetos. Foram trabalhadas a Carta de Belgrado (1975), o Tratado d
Publikováno v:
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. 15
O objetivo do trabalho e relatar uma experiencia realizada na disciplina de Metodologia do Ensino de Ciencias do curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Minas Gerais. A experiencia se configurou na const
Publikováno v:
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. 14
RESUMO As praticas realizadas durante o processo de formacao inicial de professores sao, muitas vezes, descontextualizadas e distantes da realidade escolar, assim podemos perceber a necessidade da criacao de recursos pedagogicos que aliam a teoria a