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Autor:
Cristian Céspedes, Camila Leigh, Enrique Leigh, Peodair Leihy, Sergio Fuentealba-Urra, Andrés Rubio, Damarys Roy
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-14 (2024)
Abstract This study has a quantitative cross-sectional design that aims to investigate the relationships between gender, age, status (migrant or Chilean-born), educational satisfaction, and overall life satisfaction among adolescent students in 7th a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af58e0b3afce49adae6721c6cbf95ee9
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 95, Iss 1 (2024)
Este estudio analiza la brecha de género en ingresos y satisfacción laboral entre los graduados de un Máster en Docencia para la Educación Superior en Chile, utilizando una muestra de 337 egresados. En el contexto de reformas educativas orientada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c01d0ded2a841a29fe789169b3bebe5
Autor:
Cristian Céspedes, Camila Leigh, Enrique Leigh, Peodair Leihy, Sergio Fuentealba-Urra, Andrés Rubio, Damarys Roy
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-1 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2856952bdb544161af7bf77f4fc70fef
Autor:
Cristian Céspedes Carreño, Camila Leigh González, Hugo Vera Carreño, Sergio Fuentealba-Urra, Andrés Rubio Rivera, Juan Carlos Oyanedel
Publikováno v:
Social Sciences and Humanities Open, Vol 10, Iss , Pp 100994- (2024)
The aim of this study is to explore the levels of Social Well-being of Chilean teachers and its relationship with Trust in Institutions and Attitude towards Citizenship. This is an empirical study, using validated Likert-type scales. Correlation and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f441b0305a19460cab2b912b3f27d45d
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 1, Pp 1-16 (2022)
La investigación que se presenta buscó identificar el estilo de afrontamiento a emergencias masivas en el ámbito educativo; en particular con personal docente que se desempeña en la etapa preescolar, dado que son figuras centrales en el desarroll
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22a7bb04e00e4326b6c021ced6c12579
Autor:
González, Camila Leigh1 camila.leigh@upla.cl
Publikováno v:
Hemispheric & Polar Studies Journal / Revista Estudios Hemisféricos y Polares. jul-dic2021, Vol. 12 Issue 2, p1-21. 21p.
Autor:
Gómez Zuloaga, Susana1 Susana_gomez@upla.cl, González, Camila Leigh1 camila.leigh@upla.cl, Al-Musa, Elena Ighnaim2 elena.ighnaim@uvm.cl
Publikováno v:
Hemispheric & Polar Studies Journal / Revista Estudios Hemisféricos y Polares. jul-dic2021, Vol. 12 Issue 2, p22-34. 13p.