El rol de la persuasión narrativa en el Edu-Entretenimiento para mejorar la salud en América Latina:: Revisión de los últimos cinco años

Autor: Camelo, Alicia, González-Cabrera, Catalina, Vargas-Rosero, Elizabeth

Publikováno v: Obra digital; Núm. 21 (2021): Competencias digitales y alfabetización mediática para una educación abierta y en red; 149-168
Obra digital; No 21 (2021): Competencias digitales y alfabetización mediática para una educación abierta y en red; 149-168
Obra Digital; No. 21 (2021): Digital skills and media literacy for open and online education; 149-168
Obra Digital; N.º 21 (2021): Habilidades digitais e alfabetização midiática para educação aberta e online; 149-168
Revista Obra Digital
Universidad del Azuay-UVIC
instacron:UAZUAY-UVIC

An integrative review of the literature of the last 5 years on narrative persuasion research in health communication in Latin America was carried out. The search was carried out in the WOS and Scopus databases. 87 documents were identified, of which,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::24d64092f2fa3db6d8d4947c2a70ad87
http://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/305