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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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Orientador: Sarita Maria Affonso Moyses Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Quais os caminhos do professor que ensina a ler e a escrever? Basta é a pergunta que foi orientando e indicando alg
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https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1994.82015
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Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 22, Iss 39, Pp 139-159 (2012)
Educação: Teoria e Prática
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Lilian Lopes Martin da Silva
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Educação: Teoria e Prática
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Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Sarita Maria Affonso Moyses
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Autor:
Eduardo Ferraço, Carlos1 ferraco@uol.com.br, Oliva Gomes, Marco Antonio1 paramarcoantonio@uol.com.br
Publikováno v:
Educação & Realidade. Apr-Jun2017, Vol. 42 Issue 2, p417-438. 22p.
Publikováno v:
Revista História da Educação; 2022, Vol. 26, p1-30, 30p
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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Orientador: Lilian Lopes Martin da Silva Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta pesquisa elege como tema as memórias da Associação de Leitura do Brasil (ALB); entidade que, há mais de três déc
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https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2017.991832
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Orientador: Norma Sandra de Almeida Ferreira Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: João Köpke (1852-1926), advogado, professor, diretor de escolas, autor, conferencista, tem merecido um conjunto signi
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https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2013.912838
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