Constituindo autores em projetos de aprendizagem

Autor: Camargo, Fernanda Bedin

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RSPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPUC_RS.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 328322.pdf: 553586 bytes, checksum: 35653d62b5a83c447635f1576108abda (MD5) Previous issue date: 2005-01-13
Este trabalho pretende investigar se a atitude reflexiva do p

Externí odkaz: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3300

Contribuições de um museu interativo à construção do conhecimento científico

Autor: Borges, Regina Maria Rabello, Stefani, Ádria, Bertoletti, Ana Clair Rodrigues, Imhoff, Ana Lúcia, Rosito, Berenice Álvares, Camargo, Fernanda Bedin, Borges, Karine Rabello, Wilges, Lia Bárbara Marques, Camargo, Luiza Ester, Fasolo, Plínio, Mancuso, Ronaldo, Moraes, Roque, Lima, Valderez Marina do Rosário, Hillebrand, Vicente

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 4, n. 3 (2004): Setembro-Dezembro
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 4, Iss 3 (2011)
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 4 n. 3 (2004): Setembro-Dezembro

Este texto apresenta uma reflexão sobre o processo de construção do conhecimento ao investigar concepções sobre educação em Ciências e a natureza das ciências relacionadas a experimentos de um museu interativo. A partir da análise de conte�

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https://seer.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/2277