The potential of Lesson Study project as a tool for dealing with dilemmas in university teaching

Autor: Calvo, Adelina, Braga Blanco, Gloria María, Fueyo, Aquilina

Publikováno v: International Journal for Lesson and Learning Studies, 2018, Vol. 7, Issue 2, pp. 124-135.

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJLLS-12-2017-0056

Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Autor: Balbás, Yaiza, Escalante, Irene, Moreiro, Carlota, Rozas, Celia, San Miguel, Belén, Calvo, Adelina

Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 1, Pp 135-149 (2018)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 91 (32.1) (2018), 135-149. Número monográfico: Educación mediática y formación del profesorado
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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RESUMEN: En este artículo se relata una experiencia educativa en la Universidad de Cantabria, concretamente en la asignatura El centro escolar como comunidad educativa (2.º curso, Grado de Infantil). Las autoras del texto, estudiantes de la materia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::48577ca09b45daa58f3939aa53dcba9e
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27454937010

¿Por qué parece que la luna nos sigue en el coche? Reflexiones sobre el valor de lo público en Educación Infantil. (Spanish)

Autor: BALBÁS, Yaiza, ESCALANTE, Irene, MOREIRO, Carlota, ROZAS, Celia, SAN MIGUEL, Belén, CALVO, Adelina

Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; apr2018, Vol. 32 Issue 1, p135-149, 15p

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