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pro vyhledávání: '"Calvente, Sofía Beatriz"'
Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
Journal of Scottish Philosophy 20(3), 217-235. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
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Thomas Reid, Adam Ferguson and Dugald Stewart were exponents of the experimental philosophy of mind in the Scottish Enlightenment. The unique character of their philosophical project lies in the adoption of the mind-matter dualism as a necessary cond
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aaec77de85189fd3a30c1f3be45ee2fe
https://doi.org/10.3366/jsp.2022.0337
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
Tópicos (Santa Fe)(43), 47-75. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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En este trabajo nos proponemos hacer un aporte para esclarecer el sentido y la función de la experiencia en el marco de la teoría del conocimiento de Hume. Para ello examinaremos dos interpretaciones que pueden reconstruirse en la literatura secund
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0989773af1d0107120261dbe44c47c7c
https://doi.org/10.14409/topicos.v0i43.11888
https://doi.org/10.14409/topicos.v0i43.11888
Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
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Este texto está pensado como un apoyo para acompañar la lectura de “De la identidad personal” (Libro I, parte 4, sección 6 del Tratado de la naturaleza humana). Presupone que se ha hecho una primera aproximación al texto y va siguiendo su des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b8786c0eda06ae0f3e9569508659c23
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140193
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
Ideas y valores 71(180), 173-195. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
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Aún no se ha explorado si el potencial comunicativo del principio humeano de simpatía se limita al intercambio de sentimientos y emociones o si permite también compartir creencias. Mostraremos que Hume considera esta última posibilidad tanto a pa
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15679/pr.15679.pdf
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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La actitud de Margaret Cavendish puede definirse como vanguardista y audaz. Ella decidió mantener un perfil alto como filósofa aun siendo consciente de sus propias limitaciones: que no conocía lenguas como el latín y el griego ni era capaz de esc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb883375204647dda7db0680c26a3ec3
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140190
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Como hemos visto en el capítulo 1 de este libro, es muy habitual que se presenten los grandes lineamientos de la filosofía moderna en el marco del paradigma epistemológico y apelando a la distinción de dos corrientes filosóficas fundamentales, e
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140269
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
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David Hume (1711-1776) e Immanuel Kant (1724-1804) fueron contemporáneos durante cincuenta y dos años y compartieron la inquietud por muchos problemas propios de su tiempo. Por ese motivo, determinar la influencia que Hume —autor escocés— pudo
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140194
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
Diálogos (Puerto Rico)(11), 193-227. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Este trabajo tiene por objetivo mostrar que David Hume esboza la identidad del filósofo genuino mediante dos distinciones: la primera confronta dos modos de considerar nuestra experiencia, revelando una diferencia subyacente entre dos actitudes, la
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15678/pr.15678.pdf
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Catharine Trotter Cockburn es una escritora y filósofa inglesa que vivió entre los años 1679 y 1749. El tema recurrente que la preocupa es el de establecer bases firmes para la moral, compromiso que puede rastrearse tanto en sus textos filosófico
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bfc3d21d0bbe83f1f5584fff7852ae31
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140196
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Autor:
Calvente, Sofía Beatriz
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
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Este texto está pensado como acompañamiento a la lectura de las "Meditaciones metafísicas" (1641), sobre todo de la primera y la segunda. Presupone que se ha hecho una primera aproximación al texto. Vamos a desarrollar algunos temas que van a ser
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140189
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