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Dissertation/ Thesis
Interferencia gramatical en el quechua de hablantes bilingües del valle del Colca
Autor: Callo Cuno, Dante Porfirio
Publikováno v: Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
La historia lingüística de América está determinada por la existencia de unas lenguas a las que se superpusieron las lenguas de los colonizadores españoles y portugueses en el sur y en el centro, ingleses y franceses en el norte, y, a partir del
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Interferencia gramatical en el quechua de hablantes bilingües del valle del Colca
Autor: Callo Cuno, Dante
Publikováno v: Letras (Lima); Vol. 90 Núm. 132 (2019): Julio-Diciembre; 4-40
Letras (Lima); Vol 90 No 132 (2019): July-December; 4-40
Letras (Lima); Vol. 90 No. 132 (2019): July-December; 4-40
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Este artículo documenta los mecanismos que emplean los hablantes bilingües del valle del Colca en su comunicación cotidiana. A partir de evidencias, muestra unos comportamientos propios de los bilingüesen el uso del quechua que se manifesta en to
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https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/revistaLetras/article/view/17972
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Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Autor: Reymer Martinez, Milhuar Martin
Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
La investigación aborda los campos de la Textolingüística y la Lingüística Computacional, relacionando el uso de herramientas informáticas que generan códigos fuentes analizables como textos propiamente dichos. Específicamente, se trabaja con
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Importancia de los criterios de intervención, en la conservación y restauración de tres obras pictóricas de la pinacoteca del museo histórico de la municipalidad de Arequipa, 2015
Autor: Clavijo Velarde, Carlos Adolfo
Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
La presente investigación tiene como eje central conocer las acciones revalorativas y de preservación que se han venido aplicando a determinadas obras de pintura que constituyen un valioso legado del arte de nuestra ciudad. Cabe decirse que las obr
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http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10548
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Estrategias para mejorar la comprensión y la producción de textos en estudiantes del primer año de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017
Autor: Choque Vilca, Erika Jossy
Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal describir las estrategias de comprensión de lectura y producción de textos para mejorar la competencia lingüística y comunicativa de los estudiantes de la Escuela Profesional de
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http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5410
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Los hábitos de lectura y su relación con los niveles de comprensión lectora en estudiantes del IESTP Pedro P. Díaz, Arequipa 2016
Autor: Saraya Apaza, Primitivo
Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora de los estudiantes del IESTP Pedro P Díaz, Arequipa, durante el año académico 2016. El estudio fue desarrolla
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http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3008
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Influencia de la comunicación matemática en el aprendizaje significativo a través de las tic en los alumnos del primer año de la escuela profesional de física de la facultad de Ciencias Naturales y Formales de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016
Autor: León Mamani, Irma Alberta
Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
El objetivo de la investigación es analizar la influencia de la comunicación matemática en el aprendizaje significativo a través de las TIC en los alumnos del primer año de la Escuela Profesional de Física de la Facultad de Ciencias Naturales y
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http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5411
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