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pro vyhledávání: '"Calidad de educación"'
Políticas de país y logros de regiones: el caso de la calidad de la educación secundaria en Colombia
Publikováno v:
Revista de Economía Institucional, Vol 25, Iss 49 (2023)
Este documento usa el test de Phillips and Sul (2009) para evaluar la hipótesis de convergencia en el logro educativo de los colegios públicos y privados, a nivel municipal y para el período 1980-2014. Aunque los principios que dictaminan la provi
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https://doaj.org/article/5a19070bbfef4694ba89a9dd28298f6e
Autor:
Johann Enrique Pirela Morillo, Nelson Javier Pulido Daza, Yamely Margarita Almarza Franco, Gilberto Suárez Castañeda
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 34, Iss 84, Pp 203-218 (2020)
Se sistematiza el proceso de autoevaluación para la reacreditación del Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle. Los resultados revelaron consolidación de la investigación, mejoramiento
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https://doaj.org/article/2a79297ce7f64c769eb2a487cdc6b932
Autor:
José Manuel Touriñán López
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 9, Pp 32-55 (2018)
Entre calidad de educación e imagen social de la Pedagogía hay una relación lógica. El hecho de que en determinados casos no se demande calidad de educación, no niega su carácter de necesidad social, ni es prueba que refute la fundamentación 1
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https://doaj.org/article/e303efd4afa04af58261189576e8efb8
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; Ahead of
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
This paper aims to analyze, under the theoretical possibilities of the indiciary paradigm, the methodology used in the construction of the Ideb algorithm and of intermediate goals for the quality of Brazilian Education, looking for evidence that will
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33f85204a1d7c9f6ec24ed3a1a0c6157
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3312
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3312
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 31, Issue: 118, Article number: e0233312, Published: 02 SEP 2022
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 02 SEP 2022
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 02 SEP 2022
Resumo Este artigo tem o objetivo de analisar, sob as possibilidades teóricas do paradigma indiciário, a metodologia utilizada na construção do algoritmo do Ideb e na projeção de metas a serem alcançadas em todas as esferas dos sistemas educac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bff1dd22edf5877b337bc542fa976eb7
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362023000100208&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362023000100208&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e127111133438
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e127111133438
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e127111133438
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e127111133438
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e127111133438
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Brazil, from the 1990s onwards, with education reforms and the modernization of the State, implemented policies aimed at evaluating and gauging education. In 2005, IDEB was created, which is an index that quantifies students' learning in Portuguese a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4a0ff09f8f4c1a067fb0f0f994828c5
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33438
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33438
Autor:
LUZ ELENA BATANELO GARCÍA
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 24, Pp 105-122 (2014)
Este estudio del saber constituido al interior de los discursos, en diálogo con autores como Michel Foucault, Jorge Eliécer Martínez Posada y Luís Alfonso Ramírez Peña, abordado desde la investigación Formación y regularidades de los enunciad
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https://doaj.org/article/f4d45e46b9204dcda99501d1ba24d9a3
Autor:
Gilberto Suárez Castañeda, Yamely Margarita Almarza Franco, Johann Pirela Morillo, Nelson Javier Pulido Daza
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 34, Iss 84, Pp 203-218 (2020)
Se sistematiza el proceso de autoevaluación para la reacreditación del Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle. Los resultados revelaron consolidación de la investigación, mejoramiento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f2b6481224052f4d9e4773ffea4293a
http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173/52112
http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58173/52112
Autor:
Mireya Vivas, Ronald Ravenna
Publikováno v:
Disertaciones, Vol 3, Iss 1, Pp 190-213 (2010)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación descriptiva realizada para la satisfacción de los estudiantes con la educación que reciben en la carrera de Comunicación Social de la Universidad de Los Andes-Táchira, en el año
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https://doaj.org/article/4ae356d131084d21a6afaade1c0bab68
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 18, Iss 39, Pp 25-40 (2008)
Objetiva-se mostrar como vem sendo feita a integração entre Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil, tendo como base pesquisas empíricas com foco na organização espacial em creches, agrupadas em duas linhas: (1)
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https://doaj.org/article/bc93a193cdab469880b6a5074c7e4c7a