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pro vyhledávání: '"Caldin Roberta"'
Autor:
Caldin Roberta
I testi raccolti in questo volume open access — scritti dall’autrice in momenti differenti del suo lungo percorso, al contempo professionale ed esistenziale, nel campo della disabilità visiva — illustrano snodi critici, dimensioni teoriche e d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::90b3b2426652a3e1f6e1ef4da84c5c6a
https://hdl.handle.net/11585/925155
https://hdl.handle.net/11585/925155
Autor:
Caldin, Roberta
Publikováno v:
Nuova Secondaria; feb2024, Vol. 41 Issue 6, p41-44, 4p
Autor:
Caldin, Roberta
Publikováno v:
In Alter - European Journal of Disability research, Revue européen de recherche sur le handicap April-June 2014 8(2):105-117
Autor:
Friso, Valeria, Caldin, Roberta
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2014 116:4914-4918
Autor:
Friso Valeria, Caldin Roberta
Il presente lavoro propone riflessioni sull’orientamento quale processo intrinseco lo sviluppo della persona stessa nel suo disvelarsi. Sicuramente ci sono momenti in cui le attività di orien-tamento diventano pregnanti e centrali, come nei passag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::7f39fc46ad1eb76e9d97f02c2c27ba39
http://hdl.handle.net/11585/890410
http://hdl.handle.net/11585/890410
Autor:
Caldin Roberta, Giaconi Catia
L'introduzione pone al centro il binomio famiglie e territori, fornendo come chiave di lettura una organizzazione di contributi che, da diverse angolazioni, affronta le diverse criticità pedagogiche e, allo stesso tempo, propone strade percorribili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::a7d845c562032eb730b4d9b20dcdac44
http://hdl.handle.net/11585/842941
http://hdl.handle.net/11585/842941
Autor:
Caldin Roberta
Il contributo affronta il tema della comunicazione della diagnosi, inserendo tale prospettiva di studio nell'ambito della Pedagogia Speciale. Si delineano dimensioni progettuali per accompagnare le famiglie, a partire dalla prima comunicazione, attra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::6ddc58d9c46d1f1c5c292fd1892d1049
http://hdl.handle.net/11585/848547
http://hdl.handle.net/11585/848547
Autor:
Caldin Roberta, Pileri Anna
Il contributo affronta il tema della disabilità complessa, focalizzando l'attenzione, in modo particolare, sull'alleanza famiglia-scuola e servizi sociosanitari quale chiave essenziale per la realizzazione di processi inclusivi dentro e fuori la scu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::c891e3377f82cefdd2dd110934f15b97
http://hdl.handle.net/11585/842930
http://hdl.handle.net/11585/842930
Autor:
Caldin Roberta
Il presente contributo intende porre in luce – sinteticamente – la mission scientifica della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS), profondamente intrecciata con gli stessi contenuti fondativi della Pedagogia Speciale e della Didattica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::e6200edac4e7174096bdf96d83def733
http://hdl.handle.net/11585/757853
http://hdl.handle.net/11585/757853
Autor:
Caldin Roberta
La Pedagogia Speciale deve gran parte del suo sapere e del suo patrimonio di esperienze alla presenza culturale delle persone con disabilità, dato che questa disciplina si considera sempre in ricerca, soprattutto in alcune aree particolarmente compl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::af30a67ff07d0f3bfb8465a6c8443cd3
http://hdl.handle.net/11585/782766
http://hdl.handle.net/11585/782766