Singularity According to Personalized Education in Digital Era

Autor: Perochena González, Paola, Coria, Gisela Matilde, Calderero Hernández, José Fernando

Publikováno v: Educación. 26(50):162-181

Singularity, opening and autonomy are essential elements considered fundamental in «Personalized Education». The article delves into the consequences of the singularity of every day practice of teaching and learning in the current context character

Externí odkaz: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/16569/16911
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117823

Estudio integrador de elementos significativos en la formación de maestros. Una propuesta para la autoevaluación docente

Autor: Calderero Hernández, José Fernando, Perochena González, Paola, Peris Sirvent, Rosa Mª

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Desde los inicios de la educación personalizada como concepción educativa integral, se han estudiado las dimensiones de la persona. Las dimensiones corporal, afectiva, volitiva e intelectiva se distinguen en ella. Pero, a la vista de los avances te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::17f3de1f53c561e22bf2899593950c88
http://hdl.handle.net/11162/119644

El profesor y la evaluación en el grado de maestro desde una perspectiva online

Autor: Arteaga Martínez, Blanca, Perochena González, Paola, Bujalance Fernández-Quero, Laura, Calderero Hernández, José Fernando

Publikováno v: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha traído consigo una serie de cambios estructurales y de identidad en la Universidad española. En concreto, el enfoque de aprendizaje por competencias amplía las funciones de la evaluación tal y c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60eb82a813a7256d8bb16b35e75fc68b
http://reunir.unir.net/handle/123456789/2105

La singularidad según la educación personalizada en la era digital.

Autor: PEROCHENA GONZÁLEZ, PAOLA¹ (AUTHOR) paola.perochena@unir.net, MATILDE CORIA, GISELA¹ (AUTHOR) gisela.matilde@unir.net, CALDERERO HERNÁNDEZ, JOSÉ FERNANDO¹ (AUTHOR) josefernando.calderero@unir.net

Publikováno v: Educación (10199403). 3/1/2017, Vol. 26 Issue 50, p162-181. 20p.

Fundamentación y diseño de un protocolo de evaluación para la implementación de la personalización educativa en el aula

Autor: Peris Sirvent, Rosa María.

Publikováno v: CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)

Tesis - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Humanidades, leída el 01-03-2017.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e14079f51375a9187b9c6a72ad4a9711
http://hdl.handle.net/10637/8596