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Publikováno v:
Educación. 22(42):77-95
This article discusses the historical trajectory of educational assessment in the Brazilian academic scenario, pointing out the influence of American literature on the Brazilian scientific production, its models break as well as the efforts in order
Publikováno v:
Educación. 18(34):39-54
This article approaches the emergence of a new profile of teachers who work inthe basic education. It debates teachers’ education through the light of the analysis of strategies of flexibilization of contractual conditions of teachers who work in t
Autor:
Wandercil, Marco1 marco.wandercil@gmail.com, Ignacio Calderón, Adolfo2 professoradolfocalderon@gmail.com, Ganga-Contreras, Francisco3 gangafrancisco@gmail.com
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2022, Vol. 47, p1-24. 24p.
Autor:
de Oliveira Garcia, Elisabete, Ignacio Calderón, Adolfo, Gomes Rios, Mónica Piccione, Maciel Borges, Regilson
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; nov2023, Vol. 16 Issue 2, p25-38, 14p
Publikováno v:
In Revista Iberoamericana de Educación Superior September-December 2015 6(17):78-100
Publikováno v:
Estudios Fronterizos. 2020, Vol. 21, p1-23. 23p.
Publikováno v:
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 36 (2022); e36190094
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 36 (2022); e36190094
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 36 (2022); e36190094
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 36 (2022); e36190094
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Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
No Brasil, seguindo tendência do mundo anglo-saxão, os doutorados profissionais começaram a ser implementados após marco legal de 2017, desafiando os diversos programas de pós-graduação do país. O objetivo deste estudo foi identificar se os D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a17fabfb0fd787cf2aa48e4f5d666508
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/190094
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/190094
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.27 n.1 2022
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 27, Issue: 1, Pages: 205-221, Published: MAR 2022
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 27, Issue: 1, Pages: 205-221, Published: MAR 2022
Formação de professores, qualidade do ensino, avalição e autoavaliação institucional, sempre foram estudadas em profundidade pelo professor Newton César Balzan. Persona que soube combinar seu marcante papel na docência e atividades de gestão
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::98ae9245f394f341044a3fc842d0c0f5
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772022000100205
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772022000100205
Autor:
Wandercil, Marco1 marco.wandercil@gmail.com, Calderón, Adolfo-Ignacio2 adolfo.ignacio@puc-campinas.edu.br, Aníbal Ganga-Contreras, Francisco3 fganga@ulagos.cl
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. Oct-Dec2019, Issue 51, p1-28. 28p.
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 140, Pp 93-112 (2019)
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 140 (2019): Comunicación y medios comunitarios; 93-112
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 140 (2019): Comunicación y medios comunitarios; 93-112
Revista CHASQUI
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El objetivo de este artículo es analizar las características generales que presentan los medios de comunicación del tercer sector en México, realizando una comparación entre los concesionarios y los que trabajan sin regulación estatal. Para ell