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Publikováno v:
Innova Research Journal, Vol 9, Iss 3 (2024)
La importancia de esta investigación radica en comprender cómo el uso excesivo de la calculadora puede afectar negativamente en la capacidad y las habilidades para resolver operaciones básicas de matemáticas. La principal problemática se evidenc
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https://doaj.org/article/6e35295728a5423d86f58d7886c1214e
Autor:
Alfonso Ortega Matesanz
Publikováno v:
Revista de Estudios Jurídicos y Criminológicos, Iss 9 (2024)
¿Qué pena le corresponde cumplir al condenado por la realización de varios hechos? Esa pregunta puede ser respondida actualmente por la Inteligencia Artificial. En el año 2019, el Ministerio de Justicia español, fruto de la colaboración entre e
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https://doaj.org/article/4c906fd3ed5d414ea23f88d0d71fa96b
Publikováno v:
Tangram, Vol 6, Iss 4, Pp 92-114 (2023)
Este artigo foi parte de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Projeto Investigando a Formulação e a Resolução de Problemas Matemáticos na Sala de Aula: Explorando Conexões entre Escola e Universidade, do Programa Observatório da Educação,
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https://doaj.org/article/c4d614d271a14f80acd5d841af4f5925
Publikováno v:
Revista Ecuatoriana de Pediatría, Vol 24, Iss 1 (2023)
Introducción: La apendicitis aguda es una causa frecuente de abdomen agudo; en pediatría el diagnóstico es principalmente clínico, pero puede presentarse en forma atípica. La probabilidad del diagnóstico de apendicitis puede ser medida con la C
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https://doaj.org/article/8b8a89012fc74c628b97b5a7d52dc69a
Publikováno v:
Edusol (2022)
En este trabajo se aborda el tema del uso de la calculadora en las clases de matemática y su relación con el cálculo aritmético. Con su utilización se adquiere la habilidad lógica para el planteamiento, análisis, razonamiento y capacidad de re
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https://doaj.org/article/f9b2512ece5f4e03952e309bd63af906
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 3 (2022)
Este trabalho teve por objetivo analisar se uma sequência de ensino usando a calculadora simples contribui para a compreensão do conceito e das propriedades dos números decimais. O caminho metodológico seguiu as quatros fases da Engenharia Didát
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https://doaj.org/article/67f2a4efff0047d4b1e759b4af9700f7
Autor:
Sonia Maria da Silva Junqueira, Leandro Blass, Lorenzo Schneider Morales, Larissa Pereira da Silva, Lucas Capello, Klismann Winter Pinheiro
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss Edição Esp (2022)
Elementos da percepção e virtualização constituem o experimento realizado com o uso do recurso de realidade aumentada do aplicativo GeoGebra Calculadora 3D, com o objetivo de investigar como atividades com foco na abstração e formação de imag
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https://doaj.org/article/3ca090a1d7664514b42a7a79fd62226b
Autor:
Gustavo Martínez-Mier, Sergio Esquivel-Torres, Rubén Alvarado-Arenas, Pedro I. Moreno-Ley, Francisco A. Lajud-Barquin
Publikováno v:
Cirugía y Cirujanos, Vol 90, Iss 3 (2022)
Objetivo: Múltiples modelos han intentado predecir la morbilidad y mortalidad de las resecciones hepáticas (RH). Este estudio tiene por objetivo determinar la eficacia y validez de la calculadora de riesgo quirúrgico del American College of Surgeo
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https://doaj.org/article/cadc3380af814bb489b8d8dec2afb934
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 1 (2021)
El presente trabajo tiene como objetivo presentar una experiencia de investigación acción, de corte cualitativo, en la que se diseñaron y ejecutaron secuencias didácticas enfocadas en la resolución de problemas de la vida cotidiana y el empleo d
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https://doaj.org/article/07b84d097a464bd7bdb6432f5778917c
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 1 (2020)
A tecnologia digital, desde que utilizada adequadamente, pode ser vista como uma ferramenta na condução do processo de ensino. Neste contexto, esta pesquisa tem como objetivo mapear trabalhos que abordem a calculadora HP 12c como instrumento no pro
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https://doaj.org/article/204316fd313647e5a3551c3a3e86daa4