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El Museo Jurásico de Asturias como oportunidad para el conocimiento sobre dinosaurios: evaluando las visitas escolares
Autor: Calaf Masachs, María del Roser, Herrero Vázquez, Mónica, Suárez Suárez, Miguel Ángel
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
En este artículo se presenta la evaluación realizada en el Museo Jurásico de Asturias (MUJA) en el periodo 2005/2007 y una segunda desarrollada en 2014. La primera se enfocaba hacia la mejora de la gestión de atención al público, que se había
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30462d965d60a5c5cd7e63d0e0c58e55
http://hdl.handle.net/10651/51362
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The Thyssen-Bornemisza Museum; evaluating it's educative programs to teach art = El Museo Thyssen-Bornemisza: evaluando sus programas educativos para enseñar arte
Autor: Calaf Masachs, María del Roser, Gutiérrez Berciano, Sue
Publikováno v: Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Este artículo recoge los resultados del estudio realizado en el Museo Thyssen-Bornemisza, museo muestra de la investigación ECPEME, proyecto de I+D+i Evaluación Cualitativa de Programas Educativos en Museos Españoles financiada por el Ministerio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fb4487144fbcd600e88a01144a2f71d7
http://hdl.handle.net/10651/43018
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Colección 'Roser Calaf ' de recursos didácticos textuales para museos y sitios de patrimonio: análisis y valoración desde la perspectiva de la educación patrimonial
Autor: Gómez Redondo, Carmen, Calaf Masachs, María del Roser, Fontal Merillas, Olaia
Publikováno v: WOS:000379387600004
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Revista de Humanidades, Iss 28 (2016)
Resumen: El presente artículo pretende mostrar el resultado de una investigación sobre el análisis y evaluación de una colección de recursos didácticos museales, todos ellos textuales y en soporte físico, pero con diferentes formatos: unidad d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f050deadb7317469009e6b2d7279ef08
http://hdl.handle.net/10651/39564
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El método biográfico-narrativo para promover la historia oral (patrimonio de las personas) y su potencial educativo
Autor: Barros Ramos, Borja
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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El trabajo que se va a presentar a continuación pretende, a través de la recuperación de historias de vida, reforzar su utilidad en el aprendizaje de la Historia y promover una construcción del conocimiento que tienda a fomentar la equidad, así
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::db3ceafd1ef3eb4e43a51e513cd2a6f5
http://hdl.handle.net/10651/59471
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La comunicación oral en inglés en la educación obligatoria: El patrimonio cultural como contexto experiencial
Autor: García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Tesis con mención internacional
La investigación que se presenta viene motivada por la necesidad de descubrir nuevas estrategias metodológicas que puedan contribuir a la Didáctica del inglés como lengua extranjera, en las etapas de la educa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2f39976ae2d84efbd97d6b56822624be
http://hdl.handle.net/10651/42803
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La pedagogía de la percusión en los conservatorios superiores españoles: el patrimonio como referencia para innovar con equidad
Autor: Sánchez-Andrade Fernández, Julio Miguel
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Los conocimientos que albergan las instituciones denominadas conservatorios de música constituyen una muestra fidedigna del patrimonio cultural, fundamentalmente inmaterial, porque custodian décadas de enseñanza en las que las metodologías emplea
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e129e03a3532f34fd0e3b3cc9b00594e
http://hdl.handle.net/10651/42036
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Transmisión y puesta en valor educativo del patrimonio intangible con alumnos de PUMUO (2004-2011)
Autor: Tejón Hevia, María de las Nieves
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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En la primera parte se aborda el marco teórico sobre el Patrimonio Intangible, se introduce la Tornada Allerana y los refranes del Concejo de Aller como dos de los elementos más significativos de ese patrimonio. También se plantea un análisis del
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::737b07935670b36de2b0ba58a07a4d3c
http://hdl.handle.net/10651/37543
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Guías didácticas de museo para publico escolar
Autor: Fernández García-Riaño, Lucía
Publikováno v: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Proceso de elaboración de Guías didácticas para público escolar encargadas por el Centro de Arte Rupestre de Tito Bustillo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f8de51a9bc5b57c0c7f973d332c4be3f
http://hdl.handle.net/10651/38543
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