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PARADIGMA. :313-332
espanolEste articulo presenta la formacion en servicio realizada con un profesor de matematicas y mediada por un profesor coordinador (PC). La formacion realizada formaba parte de las funciones profesionales del PC y al mismo tiempo sirvio como objet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8885bbe8774f2198452c819a41b5a6d
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p313-332.id1048
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